教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

100分

(57 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(D).

44. 下列哪個敘述較符合學習障礙的條件？
(A) 魏氏智力測驗結果全量表高於 70，但內在能力無顯著差異，學習表現無顯著困難
(B) 魏氏智力測驗結果全量表雖高於 70，但屬於臨界，標準化成就測驗評估結果屬於中下，內在能力無顯著差異，學習成就表現與智力相當
(C) 因文化不利因素導致其學習落後，經教學後學習表現有顯著進步，無明顯特殊教育服務需求
(D) 魏氏智力測驗結果全量表高於 85，內在能力有顯著差異，學習表現有顯著困難

2(C).

16. 下列哪一項比較符合國中階段身心障礙學生的功能性教學目標？
(A) 能正確的口誦及書寫國語注音符號及英文字母
(B) 能正確的背誦與書寫國文第五課的課文與注釋
(C) 在圖片提示下，能正確的以吐司、果醬等材料製作早餐
(D) 在口頭提示下，能運用乘法公式計算出數學應用問題的答案

3(B).

6.對於身心障礙兒童之教育，高級中等以下各教育階段學校，應以何種方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫？
(A) 協同教學
(B) 團隊合作
(C) 統整教學
(D) 以上皆可

4(B).

11. 小華患有先天性成骨不全症，行走緩慢、肢體變形嚴重，(甲)提供電動輪椅；(乙)國數課程內容簡化；(丙)安排生活助理員；(丁)免上體育課；上述哪些支持服務不適切?
(A)甲丁
(B)乙丁
(C)乙丙
(D)甲丙

5(C).

31. 下列何者符合結構式教學法？
(A) 請幼兒按照學習角的圖卡人數選擇角落
(B) 將幼兒的個別化教育目標依照園所的作息融入教學
(C) 提供幼兒個別化工作系統讓其按照步驟完成活動
(D) 提供幼兒計畫圖要求其依計畫進行工作的步驟

最頂 ▬

完全正確!

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分