今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

48分

(32 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

34下列何者是教師在「建立教室規則」的班級經營策略之中，比較不常使用的策略？
(A)訂定明確教室規則
(B)使用秘密監督管控機制
(C)指導學生共同遵守
(D)引導學生重視紀律

2(B).

7.檔案評量(卷宗評量)強調的是學生：
(A)單一性
(B)固定性
(C)持續性
(D)非特定主題的收集個人學習歷程和結果。

3(B).

32. 實施行為改變技術時，當學習者的學習已達到期望的程度，則最好接續何種增強策略？
(A)負增強
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)忽視策略。

4(B).

42.以滿足個人需求的行為就是對的行為，作為道德判斷的依據，是屬於郭爾堡道德發展論中之那一個階段的
特色
(A)避罰與服從取向
(B)工具性相對主義取向
(C)好孩子取向
(D)法律與秩序取向。

5(B).

8. 九年一貫課程各領域教科書，由哪一個單位審查？
(A)國立教育資料館
(B)國家教育研究院
(C)國家圖書館
(D)各縣市政府教育局。

6(B).

6.在教育情境的實驗中，控制組未接受實驗處理，但當其獲悉另有實驗組接受了實驗處理，乃產生不甘示弱而有著與之一較長短的超水準表現，此種現象稱為
(A)霍桑效應
(B)強亨利效應
(C)比馬龍效應
(D)熊彼得效應。

7(B).

26. 安德森(Anderson)等人於2001年修訂布魯姆的認知目標分類，主張認知歷程中各向度，何者層次最高？
(A)分析
(B)評鑑
(C)創造
(D)歸納

8(B).

有關檔案評量的敘述，下列選項何者為真？ 1 強調學生的自我評量 2 評分者信度低 3 學生作品具有高的類化性 4 強調和他人的比較 5 彈性高，能因應個別化
(A)123
(B)235
(C)125
(D)245。

9(B).

50.下列有關台灣的教育改革措施，何者與美國教育發展的脈動較無直接關連？
(A)在家自行教育法制化
(B)公辦民營學校法制化
(C)制訂七大學習領域課程
(D)推動統整課程

10(B).

93. 「富不過三代」這句話在社會流動裡屬於何者？
(A) 水平流動
(B) 垂直流動
(C) 代間流動
(D) 代內流動

11(B).

心理測驗學家卡特爾(R.
(B)Cattell)認為對空間關係的認知、機械式的記憶、對事物判斷的反應速度等智力，受先天遺傳因素影響比較大，此種智力稱之為？
(A)晶體智力
(B)流體智力
(C)組合智力
(D)經驗智力。

12(B).

史鐵克(Stake)建立先在因素、交流因素和結果因素三個課程評鑑的概念，並主張課程評鑑人員需收集「意圖」和「觀察」的資料，然後建立判斷標準，再進行判斷。此類評鑑方式稱為哪一種課程評鑑？
(A)差距模式；
(B)認可模式；
(C)外貌模式；
(D)目標模式。

13(B).

9. ( )依據國民教育法規定，對於私人興辦國民教育的立場為？
(A)限制
(B)鼓勵
(C)開放
(D)嚴格管制

14(B).

17. ( )依據DSM-IV診斷標準，對於注意力缺陷過動症（ADHD）不包括下列哪一項？
(A)分心
(B)人際關係
(C)衝動
(D)活動量過多

15(B).

對差別特性者給予差別的對待，稱為：
(A) 水平公平
(B)假平等
(C)垂直公平
(D)齊頭式公平。

16(B).

教師在建構式的教學模式中，最不適合扮演下列哪一種角色？
(A)情境的設計者
(B)訊息的傳輸者
(C)討論的促進者
(D)知識的分享者

17(B).

智能不足、體能殘障、性格或行為異常之國民小學學童，領有公立醫療機構證明，如欲在家自行教育者，應由父母或監護人向哪一單位提出申請?
(A)教育局、處
(B)強迫入學委員會
(C)國民小學輔導室
(D)戶政機關

18(B).

84. 學習者能主動幫助同學，這是屬於情意領域教學目標—反應層次中的何種程度？
(A)願意反應
(B)樂意反應
(C)被動反應
(D)主動反應。

19(B).

11.某課的單元目標為：瞭解本課生字與新詞的意義，若按克伯屈(Kilpatrick)的分類，這則目標屬
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)次學習

20(B).

45.根據雙向細目表所編製的成就測驗，可能具備何種效度證據？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)構念效度
(D)同時效度

21(B).

53.下列何者不是場地依賴傾向者的行為？
(A)在團體工作效果最好
(B)把某一部分從情境中分離出來很容易
(C)喜歡歷史和文學
(D)比較記得談話間的訊息

22(B).

魯老師的教育信念是希望學生對世界好奇、喜愛閱讀、樂於學習。因此他在教室裡放了小提琴、數位相機，及賈伯斯傳、飢餓遊戲、從宇宙看地球、生物演化、有機化學…等課外書，他自己也常在空堂進行閱讀與學習，扮演學習的示範者。如果這也是課程，其概念較接近？
(A) 非正式課程
(B) 廣域課程
(C) 潛在課程
(D) 空白課程