今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

25.林老師因研究需要至某國中進行一項人權教育教學的調查研究，該調查表採用Likert 式五點量表設計，惟該校僅
同意林老師施測一次，則林老師最主要應關心哪一個議題
(A)複本信度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)內部一致性
量數。

2(B).

22、下列何種評量方式具有「針對大樣本施測、可證明某教學方案的效用、大部分以量化數據呈現結果」之特徵？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)卷宗評量
(D)真實評量。

3(C).

2. 一位兒童在魏氏兒童智力測驗中專心注意的智商指數是101，可解釋該童的專心注意在隨機抽取一百人中贏過
(A)33
(B)43
(C)53
(D)63人。

4(C).

71. 下列哪一個學派的學者會主張「讓學生畫岀自己的概念圖」的方式來進行學習評量？
(A)心理分析
(B)認知心理
(C)人本心理
(D)行為主義。

5(C).

教育制度裡，學校無法提供均等的機會，只是滿足資本主義社會的勞動力需求，只是用來「再製」一代代的階級制度。請問是何種教育社會學觀點？
(A)結構功能派
(B)後現代學派
(C)馬克斯主義
(D)符號互動論

6(B).

社會化過程中，學生會受師長、父母、親友等重要他人(significant others)的影響而形成「自我概念」(self-concept)。下列哪一個理論概念最適合用來解釋這種現象？
(A) 印象整飾(impression management)
(B) 鏡中自我(looking-glass self)
(C) 生活世界(life world)
(D) 互為主體性(inter-subjectivity)

7(C).

15. 俊明對自己的英文能力很有信心，認為英文是他的強項。當老師請班上同學推舉參加全校英文朗讀比賽的人選時，俊明信心滿滿地自我推薦說：「英文是我最拿手的科目，我願意代表班上參加。」俊明對自己英文能力的評價屬於下列哪一個心理學概念？
(A)自我調整
(B)自我評鑑
(C)自我效能
(D)自我強化

8(D).

7. 內容效度比較適合應用於下列哪一種測驗呢？
(A)成就測驗
(B)人格測驗
(C)憂鬱情緒量表
(D)性向測驗

9(D).

23. 青少年階段會面臨許多人際壓力，哪些輔導策略屬於發展性輔導工作的內涵？
(A)辦理校際交流活動
(B)提供個別諮商服務
(C)推廣主題團體輔導
(D)辦理輔導主題活動

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