今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(C).

49、「基本學力指標」乃我國現今教育改革與政策之關注焦點，其中又以3R?s為核心的基礎學科及其內容，請問下列何者之3R?s的內容敘述正確？
(A)讀、聽、算　
(B)讀、說、算　
(C)讀、寫、算　
(D)讀、思、算

2(C).

38. Thorndike 為了考驗其理論，曾請一群完全不懂西班牙文的學生做英文與西班牙文的配對，經由告訴他們對或錯欲使學生再受測時答出正確答案，但實驗結果並非如此，促使Thorndike 發展什麼定律？
(A)準備律的第二定律
(B)練習律的第二定律
(C)效果律的第二定律
(D)嘗試錯誤的第二定律

3(C).

59. 下列敘述，何者有誤？
(A)「融合教育」與「回歸主流」均以身心障礙學生的社交技能做考量
(B)並非所有特教教師均支持「融合教育」
(C)美國文獻指出，情障學生在「回歸主流」運動中最受歡迎
(D)實際上並非所有的身心障礙學生都適合「完全融合」

4(C).

80.下列何者不是是預防組織衝突的良好作法？
(A)決定前能周諮博取
(B)權責劃分明確
(C)降低組織資源以免引發衝突
(D)任用理念與價值觀相近的成員

5(C).

所謂「垂直遷移」就是指難易不同的兩種學習間之相互影響，如
(A)舉一反三
(B)觸類旁通
(C)由具體到抽象
(D)一葉知秋

6(C).

36.目前我國國中校長是採：
(A)派任制
(B)證照制
(C)遴選制
(D)培育制

7(C).

36.提倡道德發展三個時期六個階段的是哪一位學者？
(A)艾力克遜
(B)皮亞傑
(C)郭爾堡
(D)瑞斯

8(C).

阿德福(C.P.Alderfer)的「ERG理論」與馬師屢(A.H.Maslow)的「需求層次理論」兩者相比較，下列敘述何者錯誤？
(A)兩者皆屬於激勵的內容理論學派
(B)「需求層次理論」將人類需要的層級分成五級，而「ERG理論」則簡化為三級
(C)「ERG理論」以滿足累進途徑為基礎，而「需求層次理論」則指出，除了這種滿足提昇的程序外，還有挫折退縮的狀況
(D)「ERG理論」認為，一個人在某一個時間可以具有一個以上的需求，而「需求層次理論」主張高階層次需求在低階層次未獲滿足前，並不能成為一種激勵因素。

9(C).

何項是「科學管理」創始人泰勒(Taylor)之主張？
(A)組織權威的層級節制及規定控制
(B)注意到員工的工作情緒及參與
(C)工作的每一要素應發展一套科學
(D)組織目標與手段連鎖關係的建立

10(C).

下列對泰勒(F.Taylor)等人「科學管理」學派的說明，何項是錯誤的？
(A)強調最佳方法
(B)強調工資和獎金為獎勵員工的唯一因素
(C)尊重員工人格尊嚴和價值
(D)嚴格監督管理

11(C).

Gelman&Gsllistel(1978)認為學童要學會計數，需要具備五個原則。下列哪一元則不是?
(A)固定順序原則
(B)順序無關原則
(C)序數原則
(D)基數原則

12(C).

27.第一次普法戰爭，普魯士戰敗後，在德意志各邦到處演說以激起德國民眾愛國意志的思想家，最後並將其演說內容彙集成「告德意志國民演說」一書的是誰？
(A)斐希特
(B)赫爾巴特
(C)施普朗格
(D)凱欣斯泰納。

13(C).

可以用來確定學生朝向教學目標學習，避免累積學習困難，並作為教學修正或改進之參考的評量方式是：
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)安置性評量

14(C).

以修業年限而言,何國小學修業年限最短?
(A)法國
(B)日本
(C)俄國
(D) 新加坡

15(C).

組織學習的基本單位為？
(A)個人
(B)組織
(C)團隊
(D)團體

16(C).

91.請問下列團體因同質性高所產生的決策現象為何？
(A)團體管理
(B)團體學習
(C)團體迷思
(D)團體智慧

17(C).

37.請問使學生容易上癮的賭博性電玩遊戲是應用以下何種增強方式？
(A)固定比例時制（fixed-ratio schedule）
(B)固定時距（fixed-interval schedule）
(C)不定比例時制（variable-ratio schedule）
(D)不定時距（fixed-interval schedule）

18(C).

「志於道，據於德，依於仁，游於藝」是下列哪一位思想家的重要主張？
(A)莊子
(B)孔子
(C)孟子
(D)荀子

19(C).

某位老師想要採取問題解決學習模式（Problem-Solving Learning, PBL）進行教學，請根據PBL的教學原則，下列哪一個題目適合用來作為PBL 的探究問題：
(A)學校旁邊溪流污染狀況的改善
(B)如何應用石蕊試紙檢驗酸鹼度
(C)應用面積公式算出籃球場面積
(D)以記敘文體書寫校外教學心得。

20(C).

10.下列何者為擬訂教育計畫的首要步驟？
(A)界定相關的教育問題
(B)選擇各種可行的方案
(C)研擬可行的解決方案
(D)籌劃所需的教育資源

21(C).

1.瑞斯(L.E.Raths)等人認為價值形成必須經過三個階段，分別是甲：行動、乙：選擇、丙：珍視，其形成順序應為下列何者？
(A)甲-乙-丙
(B) 乙-丙-甲
(C) 丙-甲-乙
(D)乙-甲-丙

22(C).

28. 依據富勒（F. Fuller）的關注理論(concerns theory)，教師的關注面向具發展性和持續性，對照教師專業發展評鑑的指標，下列何者是經驗豐富教師較為關注的面向？
(A)說明學習目標或學習重點
(B)有組織條理呈現教材內容
(C)結合學生生活經驗
(D)板書正確、工整有條理