×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
87
分
(11 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(A).
31.先瞭解別人的最佳範例並吸取他人的成功經驗,進而應用在自己的組織,達到學習的目的,此係為
(A)標竿學習
(B)最佳實務
(C)轉換學習
(D)實踐社群。
查單字:
關
查單字:
關
2(A).
X
阿德福(C.P.Alderfer)的「ERG理論」與馬師屢(A.H.Maslow)的「需求層次理論」兩者相比較,下列敘述何者錯誤?
(A)兩者皆屬於激勵的內容理論學派
(B)「需求層次理論」將人類需要的層級分成五級,而「ERG理論」則簡化為三級
(C)「ERG理論」以滿足累進途徑為基礎,而「需求層次理論」則指出,除了這種滿 足提昇的程序外,還有挫折退縮的狀況
(D)「ERG理論」認為,一個人在某一個時間可以具有一個以上的需求,而「需求層 次理論」主張高階層次需求在低階層次未獲滿足前,並不能成為一種激勵因素。
查單字:
關
查單字:
關
3(A).
27.第一次普法戰爭,普魯士戰敗後,在德意志各邦到處演說以激起德國民眾愛國意志的思想家,最後並將其演說內容彙集成「告德意志國民演說」一書的是誰?
(A)斐希特
(B)赫爾巴特
(C)施普朗格
(D)凱欣斯泰納。
查單字:
關
查單字:
關
4(A).
69.謝老師在教學過程中密切觀察學生的表現,適時對學生發問,以瞭解學生學習的情形,並據以適切調整 教學進度及活動方式。謝老師的作法最合乎下列哪一項?
(A)進行形成性評量
(B)培養學生的後設認知能力
(C)診斷學生的學習成就與學習態度
(D)評定教學目標的達成程度
查單字:
關
查單字:
關
5(A).
某位老師想要採取問題解決學習模式(Problem-Solving Learning, PBL)進行教學,請根據PBL的教學原則,下列哪一個題目適合用來作為PBL 的探究問題:
(A)學校旁邊溪流污染狀況的改善
(B)如何應用石蕊試紙檢驗酸鹼度
(C)應用面積公式算出籃球場面積
(D)以記敘 文體書寫校外教學心得。
查單字:
關
查單字:
關
6(A).
10.下列何者為擬訂教育計畫的首要步驟?
(A)界定相關的教育問題
(B)選擇各種可行的方案
(C)研擬可行的解決方案
(D)籌劃所需的教育資源
查單字:
關
查單字:
關
7(A).
19. 「人類生而怕黑怕蛇」的傾向,乃是心理學家榮格(Jung)所稱的?
(A)集體潛意識
(B)個人潛意識
(C)認知失調
(D)退縮反應
查單字:
關
查單字:
關
8(A).
31.根據康德的觀點,我們能夠合理要求一個人必須依道德律負起責任的基本前提應為?
(A)自由
(B)自律
(C)義務
(D)規範
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
1-50
2.
X
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗
曾正偉剛剛做了阿摩測驗,考了87分