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阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓
100分
(1 分23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).

27.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類，下列何者屬於資本門的支出項目？
(A)人事費
(B)業務費
(C)設備費
(D)捐助費



2(D).

33. 下列那位學者倡導腦相容學習理論，是研究人腦功能的先驅者？
(A)布魯納(Brunner)
(B)史登伯格(Sternberg)
(C)迦納(Gardner)
(D)哈特(Hart)。



3(B).

36.依據92年8月11日修正之師資培育法施行細則『為培育教師任教學科、領域專長之專門知能課程』為下列何者之定義？
(A)普通課程
(B)專門課程
(C)專業課程
(D)實習課程。



4(B).

16.教育基本法宣示人民為教育的主體，請問教育基本法是民國哪一年公佈？
(A) 87年
(B) 88年
(C) 89年
(D) 90年。



5(C).

43. 就學校發展史而言，率先發展國家教育制度並推動國民教育的是現今的哪一個國家？
(A)美國
(B)英國
(C)德國
(D)法國。



6(C).

50.下列何者屬於典型表現測驗？
(A)智力測驗
(B)成就測驗
(C)興趣測驗
(D)性向測驗



7(B).

23. 剛出生不久的嬰兒，當變換位置或姿勢時，會出現雙臂迅速向外伸張，然後恢復作擁抱，這是哪一種反射動作？
(A)抓握反射
(B)莫洛反射
(C)追蹤反射
(D)巴賓斯基反射



8(C).

29.提出離差智商的觀念，是下列哪一位心理學家對智力測驗的貢獻？
(A) 推孟
(B)比奈
(C) 魏克斯勒
(D)卡特爾



9(B).

68.教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
(A) a b c d
(B) a b d e
(C) a b c e
(D) b c d e



10(A).

11、桑代克(E. L. Thorndike)主張形成學習遷移的原因是新舊學習情境中那些條件相同？
(A)所包含的元素
(B)解題的原則
(C)學習的型態
(D)所需的能力



11(D).

31.學生到辦公室不會喊報告就進入是由於什麼原理造成？
(A)正增強
(B)負增強
(C)漸隱
(D)消弱



12(A).

82.小孩常喜歡將自己打扮成超人、蜘蛛人等來幫助弱小者，這是哪一種防衛機制所造成？
(A) 認同作用
(B) 替代作用
(C) 投射作用
(D) 合理化作用



13(B).

馬克斯主義認為「教育即複製」，複製什麼？
(A) 選取上一代的文化精華，將之複製給下一代。
(B) 將上一代不公平的人際關係複製給下一代。
(C) 將老師或教科書優良的思想複製給學生。
(D) 將生活的基本能力與知識複製給學生。



14(D).

17. 進行教育研究時，資料的測量層次不同，所使用的資料處理方式也不一樣，若蒐集到的是受試者的體重， 則體重按照其屬性是屬於下列那一種變項？
(A) 類別變項
(B) 次序變項
(C) 等距變項
(D) 比率變項。



15(A).

1.在班級常規的維持中，Curwin 和Mendler 曾提及「80 - 15 - 5」規則，以此表示班級中的各種狀況，在上述「80-15-5」規則中的5 是指
(A)時常破壞班級規範的人數比率
(B)偶而會犯規的人數比率
(C)不太會犯規的學生人數比率
(D)可能的誤差比率



16(C).

下列何種做法可以提昇幼兒「作品集」中作品的意義，並提供教師評量的證據及讓他人了解作品的背景？
(A) 蒐集
(B) 選擇
(C) 註釋
(D) 評價



17(B).

為什麼在人聲吵雜、音樂聲喧揚的地方(如速食店)，我們也能夠專心閱讀，這種選擇性注意 的現象稱為
(A)順向干擾(proactive interference)
(B)雞尾酒效應(cocktail party effect)
(C)史初普效應(stroop effect)
(D)逆向干擾(retroactive interference）



18(A).

關於兒童性別角色的發展，下列敘述哪一個是對的？
(A) 到六歲左右，兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色
(B) 三歲以前性別角色認同中，已有防衛認同的傾向，認同自己所屬的性別
(C) 社會學習論認為，兒童之所以認定並接受自己的性別，是因為個人認知的關係
(D) 心理動力理論認為，兒童的性別認定是因為有認知基模的關係



19(B).

11. 光明小學採行專題研究、設立學習中心、辦理週末及暑期研習營等方式幫助資優生學習，此屬於下列哪一種課程與教學型式？
(A)加速制
(B)充實制
(C)充實三合模式
(D)過程發展模式。



20(C).

5.在法國的教育行政制度中，「任免公立小學教師」是屬於以下何種機關的職權？
(A)府
(B)區
(C)大學區教育行政機關
(D)縣市。



21(B).

7. 強迫入學條例係依據以下何種法律制定之？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)補習教育法
(D)終身教育法。



22(A).

63. 下列哪一個不是求信度的內部一致性的方法？
(A)重測信度
(B)折半信度
(C)庫李信度
(D)克朗巴赫(Cronbach)α 係數。



23(A).

49. Sweller 在其提出的認知負荷理論（cognitive load theory）中，將認知負荷之來源分成三種 類型，其中受學習教材要素相關程度所影響之認知負荷類型為下列何者？
(A) 內在認知負荷
(B) 外在認知負荷
(C) 增生認知負荷
(D) 無效的認知負荷



24(B).

94. 校長認為學校教師與員工都有抱負水準與尋求自我實現的心理動機，因此他會以人性化的領導帶領組 織成員精進成長，達成學校教育目標。這是屬於哪種行政決策理論的觀點?
(A)X 理論
(B) Y 理論
(C)權變理論
(D)系統管理理論。



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Amy剛剛做了阿摩測驗，考了100分