【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(251~275)-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(251~275)

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1(C).

6不論是週遭的同學受到霸凌還是自己面對霸凌的行為，我們應如何保護自己或同學?
(A)有些人活該被霸凌，不要管他
(B)告訴老師｢OOO 同學被欺負｣這件事，是多管閒事、愛告狀
(C)告訴老師或家長，共同解決問題，防制霸凌
(D)還手報復

2(C).

5.下列那些活動是屬於大肌肉動作？
(A)握筆、畫圖
(B)使用筷子
(C)跑跳、走路
(D)使用湯匙。

3(B).

當前的社會中，常有所謂的「政治世家」、「醫師世家」、「教育世家」。這些現象從社會學的觀點，下列何項敘述最為正確？　
(A)社會化(socialization)
(B)階級再製(class reproduction)
(C)競爭性流動(contest mobility)
(D)社會流動(social mobility)。

4(D).

何人主張「做中學」(learning by doing)的學習方法？
(A)柏拉圖(Plato)；
(B)赫欽斯(Hutchines)；
(C)馬斯洛(Abraham Maslow) ；
(D)杜威(John Dewey)。

5(C).

256.現代媒體常常報導暴力事件，面對媒體上這些資料，父母應如何處理以便不使孩子學習到錯誤的行為？
(A) 在家中使孩子與這類訊息完全隔絕
(B) 不加干涉，讓孩子自己做判斷
(C) 規劃時間以便陪孩子一起接觸這些資訊並加以輔導
(D) 請學校老師禁止孩子接觸這些資料。

6(B).

學習必須靠著練習，多練習則連結的力量增強；反之則弱。此事何者的最好註解
(A)注意力集中
(B)熟能生巧
(C)觀察力增強
(D)意志集中

7(C).

44.當事人跟你討論時，對於你有所保留，很多話支吾其詞，不是很明確回答時，這種反應表示:
(A)當事人有依賴現象
(B)吸引現象產生
(C)雙方的關係出現了不信任
(D)移情現象

8(C).

19. 學校情境、班級規約及教師身教等對學生的影響，是屬於哪一類課程？
(A)正式課程
(B)空白課程
(C)潛在課程
(D)廣域課程。

9(D).

第八十一條:有下列情事之一者,不得擔任兒童及少年福利機構或兒童課後照顧服務班及中心之負責人或工作人員
(A)有性騷擾,性侵害行為,經有罪判決確定
(B)行為減損害兒童及少年權益,其情節重大,經有關機關查證屬實
(C)罹患精神疾病或身心狀況違常,經主管機關委請相關專科醫師認定不能執行業務
(D)以上皆是.

10(A).

前導組織(advanced organizer)主要在提供學習者何種協助？
(A)提供先備知識或可能需要的關聯知識
(B)提供學生有做中學的機會
(C)提供學生能進行精緻化複習的材料
(D)提供簡易的閱讀結構訓練

11(C).

明哲老師以往都喜歡請舉手且較最大聲的學生發言，造成教室亂哄哄，為了改善此現象，明哲老師最適合採取哪種策略來達成學生發言前舉手但不大叫之目標？
(A) 處罰舉手且大叫的學生
(B)鼓勵學生互相抓出誰舉手且大叫
(C)優先請安靜舉手的學生發言
(D)優先請舉手且跳最高的學生發言。

12(D).

43. 適性輔導主要目的有哪些？
(A)認識我是誰？擁有什麼？我要什麼？
(B)抉擇、計畫我未來的發展方向，並付諸行動
(C)適性揚才
(D)以上皆是

13(D).

50. 幼兒評量檔案宜包含
(A)幼兒各式作品
(B)幼兒活動相片或光碟
(C)幼兒行為觀察紀錄分析
(D)以上皆是

14(A).

08.「校舍空間閒置」、「偏遠學校併班廢校，動搖社區文化教育」以及「教師供需失調」，這些問題是因為台灣人口結構？
(A)少子化
(B)高齡化
(C)族裔多元化
(D)高學歷化。

15(C).

10.教學裡，所謂五育是指什麼？
(A)金、木、水、火、土。
(B)心理、社會、經濟、人文、地理。
(C)德、智、體、群、美。
(D)禮樂、書數、詩書、藝術、天文。

16(A).

8.透過對家庭大事紀的年代整理，可以幫助自己進行自我探索與成長，瞭解家庭對自己的種種影響。
(A)O
(B)X

17(B).

2. 學校課表中的國文、英語、數學等學科是屬於下列何者？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)非正式課程
(D)空無課程

18(C).

23. 以下何者為蟲媒傳染病?
(A)Ａ型肝炎
(B)Ｂ型肝炎
(C)登革熱
(D)肺結核

19(A).

30. 當老師研究自己的教學行為時，研究者同時也是行動者，這樣的研究叫做
(A)行動研究
(B)跨領域研究
(C)思想研究
(D)文獻研究

20(C).

54. 施老師總是非常注意服裝儀容及言行舉止，以作為學生的學習楷模。施老師的作法，可能產生下列哪一種課程的效果？
(A)核心課程
(B)理念課程
(C)潛在課程
(D)施教課程。

21(A).

5. 學生犯錯屢勸不聽，老師進行輔導，學生態度表現不佳，老師施以體罰，家長欲進行提告，經正當程序後，老師被記一個大過，下列敘述何者較為正確？
(A)老師應以說理方式輔導學生，而不應採取體罰方式加以處理
(B)家長應該告誡孩子，因犯錯被體罰是應該的，不可責怪老師
(C)學校的處分太過不近人情，老師負起管教責任應該被肯定
(D)學生不該屢勸不聽，經輔導又態度不佳，老師體罰是可被接受的

22(A).

45.下列哪一種活動可以促進幼兒的精細動作的發展？
(A)撿豆子
(B)投球
(C)跳繩
(D)滾大球。

23(C).

12. 下列哪一個問題屬於擴散性思考？
(A)義大利的首都在哪裡
(B)八國聯軍是指哪些國家
(C)藝術與智力有何關聯
(D)X+3Y＝10，X-Y＝5，X＝

24(C).

22. 立國與佳佳爭奪玩具，立國先用手推佳佳，佳佳反擊推倒立國致使他放聲大哭，請問下列何種立即處理較為適當？
(A)對立國說：「你是男生，不准哭！」
(B)要兩人自行解決，不加干涉
(C)先檢視兩人有無傷口，再處理兩人的問題行為
(D)立即要肇事者佳佳到牆邊站著反省

25(A).

35. 當國中生在自我意識發展中面對學習反覆的失敗，最有可能導致下列何種後果？
(A)學習自信心下降
(B)自尊感提升
(C)產生學習價值感
(D)健康的自我形象

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Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗，考了100分