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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(59 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(A).

2. 對幾個月的嬰兒而言,看不見的物體是不存在的,是因為他們缺乏的物體恆存的概念,請問在哪個時期的兒童會發展出物體恆存的概念?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期


2(D).

32.我國十二年國民基本教育分為兩個階段,前九年是國民教育,後三年為高級中等教育, 關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述,下列何者正確?
(A)學校類型多元
(B)普通與職業教育兼顧
(C)對象為 15 歲以上之國民
(D)依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理


3(D).
X


39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 某公立幼兒園有幼幼班兩班,幼兒 24 位;小班兩班,幼兒 58 位;中班兩班,幼兒57 位;大班兩班,幼兒 59 位。
【題組】40.在四月份辦理戶外教學,全園幼兒都出席。幼兒園至少需安排幾名大人隨行照顧?
(A)25 人
(B)28 人
(C)30 人
(D)32 人


4(D).

(二)題目:「廖老師是初任小學教師,她相信學生學習應該是開心與快樂的,所以主張「興趣學習」原則;但是校內資深教師則認為要對學生嚴厲,標榜「紀律學習」。有一次,在學校行政會議上,有位資深教師認為期末考必須要考倒學生,挫挫學生銳氣,但是廖老師馬上舉手反對,也獲得部分老師的認同,但也讓現場陷入尷尬狀態,更讓校長陷於兩難…」。
【題組】問題二:對校長而言,因為學校成員彼此意見不合,導致校長難以決定 時,請問校長正面臨哪一種衝突(2 分)? 選項:
(A)角色間衝突
(B)角色外衝突
(C)角色群衝突
(D)角色內衝突


5(B).

30. 近年國內民眾生育意願頹靡不振,加上老年人口遽增、社會變遷等因素,使社 會造成少子化與高齡化等等問題。下列何者不是少子女化對教育的衝擊?
(A) 教育資源分配不均
(B)新移民子女減少
(C)老人扶養率攀高
(D)教育經費減少


6(B).

6. 哈伯瑪斯認為構成歷史的知識為下列何者?
(A) 技術旨趣
(B) 實踐旨趣
(C) 解放旨趣
(D) 藝術旨趣


7(C).
X


(二) 題目:「吳老師認為教育應該是一種『由內而外』的過程,必須重視引導, 過多的干預,將限制學生的學習;方老師則認為教育應該是一種『由 外而內』的過程,所以要幫學生安排各種活動、培養相對應的能力」。
【題組】問題一:請問吳老師與方老師的教育理念,較屬於下列哪些教育哲學派別 (4 分)?
(A) 經驗主義;後現代主義
(B) 存在主義;批判理論
(C) 實用主義;理性主義
(D) 理性主義;經驗主義


8(C).
X


13. 小明經鑑定為發展遲緩兒,以下敘述何者為非?
(A)小明可能未滿六歲或未入小學
(B)小明可能是泛自閉症
(C)小明可能是語言障礙
(D)小明可能還未有特教生資格


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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-阿摩線上測驗

柯娃剛剛做了阿摩測驗,考了62分