今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。

85分

(1 分53 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學

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1(C).

17.下列有關核心課程的敘述，何者有誤？
(A)核心觀念可使學科內容更結構化
(B)打破學科的孤立，促進學科之間聯繫
(C)可免除學科內容與學習歷程分離
(D)能促進學校教育與學習者的生活產生關聯

2(A).

2.有關資優學生動態評量的敘述，下列哪些較為適切？甲、各種評量模式或類型皆可採標準化測驗乙、漸進提示評量模式較重視質性分析結果丙、評量多採個別評量可呈現學生學習歷程丁、過程需排除評量者與受試者的互動影響
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

3(C).

9.教師應用組織精密、系統層次分明的教材與教法，預防與補救學生學業及技能缺失的教學模式，重點在於分析工作與行為，統整課程設計和教學技術，以學業技巧為中心，並建構可以促進兒童學習這些技巧的環境。請問上述說明的教學法是屬於哪一種教學法的定義？
(A)結構性教學法
(B)核心反應教學法
(C)直接教學法
(D)多層次教學法

4(C).

17. 老師和幼兒讀完《白雲麵包》後，先問：「白雲做的麵包，吃起來是什麼滋味阿？」；接著老師問:「你想不想吃吃看？」（想~~），於是請幼兒想像，說：「假裝你吃了一口，接下來會發生什麼事？」，請問老師的引導與提問，對應以下哪個課程目標？
(A)發揮想像並進行個人獨特的創作
(B)適時使用語言或非語言表達擬人化物件的情緒
(C)回應敘事文本
(D)編創敘事文本

5(C).

7.依 110 年 08 月 18 日修正幼兒教保及照顧服務實施準則有關幼兒園實施教保活動課程規定，甲、自行發展為原則且得選用輔助教材；乙、協助幼兒探索生活環境，認同多元文化、認識並欣賞本土文化及語言，並保障幼兒學習國家語言之機會；丙、有進行外語教學之必要者，應以部分時間非融入教保活動課程進行；丁、落實健康教育、生命教育、藝術教育、品德教育及性別平等教育，以上者何者不正確？
(A)甲乙丁
(B)乙丙
(C)乙丙丁
(D)丙丁。

6(B).

13.關於「評量即學習(assessment as learning)」的敘述，何者較為適切？
(A)評量學生的某項知識、能力或技能，以了解學生達到課程目標的狀況。
(B)以評分規準引導學習，培養學生自我評估與自我調整的能力
(C)教師透過口頭問答診斷學生的先備知識，再提供學生學習的回饋
(D)利用測驗獲得學生學習資訊後，依據結測驗果給予個人等第評價

7(A).

19.資優班蔡老師發現小杰對天文有濃厚興趣，鼓勵小杰在興趣中心進行天文研究，並連結線上資源供其學習。蔡老師評估了小杰的學習情形後，認為適合進行 D. Treffinger自我引導學習模式的「自我引導層次二」。何者較符合此層次的學習任務？
(A)蔡老師評估小杰對天文主題的能力和興趣後，提供一些線上天文學習資源，供其選擇
(B)蔡老師評估小杰的能力和興趣後，為其訂定天文研究學習目標並提供所需的線上資源
(C)蔡老師請小杰自訂天文研究學習計畫、目標及研究進度，並自主蒐集所需線上資源
(D)蔡老師與小杰共同擬定天文研究學習目標，並討論線上資源的選擇標準與學習方式

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1.X

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