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阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。
100分
(1 分9 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

81.認為人類心靈成長具有韻律性，教育應遵守自由與紀律節奏更替原則，以培養學生的創造力與智慧，而提出 ｢教育節奏論｣ (rhythm of education)者，是下列何人？
(A)杜威(J. Dewey)
(B)康德(I. Kant)
(C)洛克(J. Locke)
(D)懷德海(A. Whitehead)



2(D).

14. 王老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學 生正確的行為，例如：「小強，你必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、 沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營？
(A)社會學習
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)果斷紀律



3(A).

27. 張老師的班級打算辦感恩節活動，他要如何分派學生的角色和工作，才能避免性別角色的刻板化？
(A)鼓勵學生選擇自己感興趣的角色
(B)活動時減少男女學生間的互動
(C)根據性別分派角色，例如男生當獵人、女生當公主
(D)讓所有學生都擔任非典型的性別角色



4(A).

21.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？
(A)教育在協助人類達成正確的認知
(B)教育的意義在於民主文化的開展
(C)學習的真意在於提高人類的智商
(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程



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Roy剛剛做了阿摩測驗，考了100分