【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(346~355)-阿摩線上測驗

阿摩：與其讓青史成灰，不如讓青史留名。

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【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(346~355)

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1(D).

2.通例課程設計是特教班常用的教學策略之一，其策略是在教學前先針對教學目標及行為表現的環境進行分析，將影響該行為的刺激與反應變化系統化地納入教學範例中，使學生經由一組謹慎選擇的範例學會新技能並能對未教過的例子做正確的反應。請問這樣的教學方法主要是因應特教班學生的哪一種學習特性？
(A)長短期記憶能力弱
(B)訊息處理能力弱
(C)社會人際能力弱
(D)類化遷移能力弱
(E)語言理解能力弱。

2(C).

16.臺北市某國小集中式特教班有一位學生因學習適應和表現皆有明顯進步，家長擬申請重新安置普通班，該生的申請應先經由校內何種組織的審議？
(A)校務會議
(B)課程發展委員會
(C)特殊教育推行委員會
(D)學生申訴評議委員會

3(C).

14. 老師發現佳佳在聽故事時總是一臉茫然，後來才知道她很難一邊記住故事情節，一邊理解故事內容。請問佳佳最有可能在哪方面出現問題？
【題組】15. 承上題，下列哪些介入策略，最能有效解決佳佳的學習困難？
(A) 降低教材年級水準
(B) 鼓勵佳佳用聽管道學習
(C) 教導筆記技能
(D) 提醒佳佳在時限內完成作業

4(C).

6. 資優班小蔡的父親是原住民，他的數學推理能力極佳，但不太愛寫作業，對學習也不積極，課業成績落後同學頗多，身為資優班老師，下列哪些教學輔導作法較為適切？
甲、學校宜配合鑑定辦法之規定，為小蔡召開個案會議，並申請重新安置
乙、評估小蔡的學習優弱勢與環境，引導小蔡調整學習態度、策略與方法
丙、邀請小蔡的父母到校，討論小蔡的學習狀況並了解家裡可提供的支持
丁、邀請原住民籍的棒球國手入校，提供小蔡正向的角色楷模與良師典範
(A) 甲乙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 丙丁

5(D).

5. 身心障礙學生所需的自我決策課程，屬於特殊需求領域的哪一個科目？
(A) 學習策略
(B) 社會技巧
(C) 職業教育
(D) 生活管理

6(C).

3. 依據十二年國民基本教育特殊教育課程規範，下列哪一項較為適當的行政運作程序？
甲、團隊合作的方式擬定身心障礙學生之個別化教育計畫
乙、教務處排課
丙、將身心障礙學生的課程規劃融入學校課程計畫，並經學校課程發展委員會通過
丁、通過身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)甲丁丙乙
(D)丙乙丁甲。

7(B).

7. 張老師教導學生如何綁垃圾袋，共分成 5 個步驟。張老師先做完前 4 個步驟，留下最後一步讓學生做。等學生學會之後，再留最後 2 個步驟給學生做…直到學生學會該技能為止。請問張老師採取的是哪一種教學方式？
(A) 正向連鎖
(B) 反向連鎖
(C) 塑造
(D) 示範

8(C).

59. 下列何者最適合做為普通班裡有書寫困難的學生之課程調整方式？
(A)將學生的國文課抽離到資源班上課
(B)提供加粗筆桿的書寫文具
(C)提供電腦打字取代書寫作業或口頭發表機會
(D)增加學生抄寫的頻率

9(D).有疑問

44.許多人認為將特生安置在普通班裡面融合,特生有更多機會學習班上學生的言行與解決問題的方式,有助於特生達成其個別化教育計畫的目標,請問這種想法最符合哪一位學者的理論?
(A)Piaget
(B)Maslow
(C)Skinner
(D) Bandura

10(A).

31. 對於觸覺過度敏感的幼兒，下列哪一個方法較不適合降低敏感度？
(A)增加保護以減少觸發到敏感的觸覺
(B)用毛巾輕輕搓揉手心
(C)用軟毛刷手臂或手心
(D)逐步提供各種不同的觸覺刺激

最頂 ▬

9.？

10.

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lingwun剛剛做了阿摩測驗，考了100分