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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
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(2 分58 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(C).

20. 教育評鑑之外貌模式係由哪位學者所提出?
(A)泰勒(R. Tyler)
(B)普羅維士(M. Porvus)
(C)史鐵克(R. Stake)
(D)史塔佛賓(D. Stufflebeam) 。


2(A).

34. 道爾頓計畫是1920年在美國麻州道爾頓中學所提出的計畫,請問此計畫的特性是?
(A)自學輔導
(B)探究學習
(C)教師中心
(D)博雅教育


3(D).

40. 下列哪一主義影響了直觀教學的倡導?
(A)存在主義
(B)理性主義
(C)進步主義
(D)經驗主義 。


4(D).

知識管理的涵義可用K=(P+I)×S 公式說明,下列哪一項的解釋是錯誤的?
(A) K 是知識
(B) P 是人力資源
(C) S 是分享擴散
(D) I 是指標


5(B).

11.李校長宣稱他的領導方式是採權變領導,為了發揮權變領導效能它必須特別重視哪三種情 境因素?
(A)部屬關係、工作結構、社區環境
(B)部屬關係、工作結構、職位權力
(C)部屬關係、科層結構、職位權力
(D)上級關係、工作結構、職位權力


6(B).

34.國民中小學設置教科圖書審定委員會,由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組 成,其中教師代表不得少於多少?
(A)1/2
(B)1/3
(C)1/4
(D)1/5。


7(D).

22李老師想瞭解任教班上學生是否具有團隊合作能力,下列哪一種方式最適切?
(A)口試
(B)紙筆測驗
(C)社交測量
(D)觀察與軼事記錄


8(B).

23. 以下哪一位學者批評傳統教育是一種儲積式(banking)的教育,認為講述式教育把學 生當作「容器」,變成可任由教師「填充」的「儲存器」,是一種貯存的行為?
(A)艾波(M. Apple)
(B)弗雷勒( P. Freire )
(C)季胡(H. Giroux)
(D)哈伯瑪斯(J. Habermas)


9(A).有疑問

32. 研究者透過教室觀察與記錄,活生生地描述學生的學校生活,例如如何消磨時間、 作弄老師、作弄同學等活動及其意義,又諸如學校如何傳遞官方知識及其傳遞方式、 學生產生何種抗拒及抗拒的意義等,這是屬於何種研究?
(A)潛在課程
(B)劍齒虎課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程


10(D).

6. 為了保障學生學習權及家長教育選擇權,國民教育階段得辦理非學校 型態實驗教育,其實驗內容、期程應由教育部與何單位會商定之?
(A)學校
(B)家長團體
(C)教育團體
(D)直轄市或縣市政府


11(D).

10. 在教育圈經常流傳的一句名言:「教育無它,惟愛與榜樣而已」。這句 經典名言是誰提出的?
(A)斐斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(B)霍爾巴特(J. Herbart)
(C)斯賓賽(Spencer)
(D)福祿貝爾(Froebel)


12(A).
X


16. 教師自編測驗可用於各種的教學目的,以下有關測驗類型的敘述何者 為非?
(A)安置性測驗旨在評量學生的起點行為
(B)形成性評量旨在了解教學過程中學生的學習進步情形
(C)診斷性評量旨在診斷學生的學習成就
(D)總結性評量旨在評量學生是否精熟並達成預定目標


13(C).

56. 以下何者是「非指導探究式」之探究教學法的要素?
(A)教師主動提出問題、組織學習材料、促進學生反應及思考
(B)適用於複雜原則的教學,教師與學生分工合作,進行分組探究、解決問題
(C)學生能主動學習、進行發現問題、蒐集整理資料,並解決問題
(D)學生針對教師提出的問題進行發現、類推或推演


14(C).

10.某一測驗工具的題目如下: phplA4Ccg依據多元智能理論,上述題目最適宜評量下列哪一種智能?
(A)內省智能
(B)存在智能
(C)人際智能
(D)語文智能



15(A).

28.某班數學科成績的平均數為 55,標準差為 16,其中甲和乙的數學成績分別為 47 分和 87 分,下列敘述何者正確?
(A)甲的 T 分數 45、乙的 z 分數 2
(B)甲的 T 分數 35、乙的 z 分數 2
(C)甲的 z 分數 1、乙的 T 分數 70
(D)甲的 z 分數-0.5、乙的 T 分數 65


16(B).

6.認為實物教學是獲取知識的主要途徑,曾編寫有圖畫的教科書《世界圖解 Orbis Pictus》 讓幼兒看圖識字的教育家是哪一位?
(A)盧梭(J. Rousseau)
(B)柯門紐斯(J. Comenius)
(C)福祿貝爾(F. Froebel)
(D)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi) 2


17(A).

21.陳老師自編測驗並進行試題分析後,發現某一題的難度指標值 P = .95。下列有關此題難易 度的敘述,何者正確?
(A)過於簡單
(B)難度適中
(C)過於困難
(D)無法判斷


18(C).

5.根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,兒童在哪一個發展階段具備「遞移推理」(transitive inference)的概念?
(A)前運思期
(B)感覺動作期
(C)具體運思期
(D)形式運思期


19(A).

29.如果學校本位課程訂定該校學生畢業前必須通過 25 公尺游泳測驗始能畢業,這是是屬於何種評量概念?
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)標準化評量
(D)個別化評量


20(D).

11.學校透過空間規劃,設置行動圖書館、陳設讀書心得與好書分享海報,並設定閱讀小狀元頒獎等方式,是利用組織 文化中的哪一項層面進行校園閱讀風氣的形塑?
(A)基本假設
(B)價值觀
(C)行為規範
(D)文物


21(A).

5. 德國社會學家韋伯(Max Weber)認為理想的科層體制其核心價值是什麼?
(A)理性與效率
(B)溝通與協調
(C)多元與對話
(D)衝突與互惠


22(A).

9.依據教育部現行《國民中學及國民小學實施課程評鑑參考原則》之規定,學校應定期就實施課 程評鑑之效用性、可行性、妥適性及正確性等,進行檢討,並即時改進。此作法最接近哪一種 評鑑模式的應用?
(A)後設評鑑
(B)目標導向評鑑
(C)抗詰導向評鑑
(D)彰權益能評鑑


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