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阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來
75分
(48 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

17下列有關幼兒理解意圖與行為的描述，其發展順序為何？
甲、小偉看到爸爸帶一個新玩具回家，說：「給我看！」
乙、小倩看到奶奶好像要把湯匙放在碗內，但湯匙掉在桌上後，小倩撿起湯匙放入碗內
丙、小莉看到媽媽把爸爸出門時留在門口的手機收到抽屜中，也知道爸爸回來會先到門口找手機
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)乙→甲→丙
(D)乙→丙→甲



2(B).

1. 陳老師以學生性向（分為內向與外向）與學習壓力（分為高中低）對於學習表現進行研究， 以二因子變異數分析進行檢定，在分析結果，他最期待的是下列哪一項效果呢？
(A) 中介效果
(B) 交互作用效果
(C) 主要效果
(D) 實驗效果



3(A).

8. 一年級的大雄在一次人際衝突後呈現過度依賴、情緒化、畏縮等症狀，輔導老師以退化 （regression）此一概念來解釋上述症狀，該老師運用的諮商理論最可能是下列哪一項？
(A) 心理分析治療法
(B) 認知行為治療法
(C) 個案中心治療法
(D) 阿德勒學派治療法



4(C).
X


16. 顧老師因父母親年邁，近期父親又生病，這半年來常請人代課，以致對班級學生疏於照顧， 她深感難以兼顧家庭與工作，這時產生角色的衝突，你認為她面臨哪一種角色的衝突？
(A) 角色外相同對象的衝突
(B) 角色外不同對象的衝突
(C) 角色內不同對象的衝突
(D) 角色內相同對象的衝突 



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張淑媛剛剛做了阿摩測驗，考了75分