【關鍵字】包含（信度,效度） - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教育心理學 - 教甄◆班級經營 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了

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【關鍵字】包含（信度,效度） - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教育心理學 - 教甄◆班級經營 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定..(36~40)

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1(D).

18.某教師為研究所需自編一個量表，並求取該量表四個分量表彼此間的相關，及各分量表與全量表之間的關係。此一方式最有助於了解下列何者？
(A)內容效度
(B)構念效度
(C)預測效度
(D)同時效度

2(C).

26. 有關幼兒表現評量的敘述，下列何者錯誤？

甲、無法藉由成人設計的活動進行幼兒表現評量

乙、重視高層次的思考知能，鼓勵幼兒自我評量

丙、強調抽離情境脈絡進行評量，才能具有信度及效度

丁、強調教導幼兒程序性的知識，並以評量結果來引導教學
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

3(B).

23 某發展量表提出發展遲緩幼兒在該量表的得分顯著低於同齡一般幼兒的理論假設，並經研究加以論證。這是在檢驗何種效度？
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)建構效度
(D)預測效度

4(C).

46. 黃老師想採「目標本位評鑑」來了解新課程的優劣價值及班上學生的學習成效，下列作法何者最適當？
(A)在學期初以及學期末各進行一次學生學習表現的測驗
(B)透過實驗組及控制組的比較來驗證新課程的優劣價值
(C)要同時觀察預期以及非預期的結果以提供創新的觀點
(D)評量學生學習的自編測驗要符合主觀性及信度、效度

5(D).

20. 以下有關「效度」的敘述，何者一定正確？
(A)建構效度是透過雙向細目表來呈現
(B)評估一份測驗的建構效度可用專家效度
(C)使用不同方法測量相同特質是一種內容效度
(D)用現有的測驗工具來檢驗新編測驗是一種效標關聯效度。

最頂 ▬

1.X

3.X

4.X

【關鍵字】包含（信度,效度） - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教育心理學 - 教甄◆班級經營 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定..(36~40)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了40分