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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
依據教育基本法,國民小學應遵守下列哪些法令規定? (甲)家長有權參與學校教育事務 (乙)應以小班小校為原則 (丙)常態編班 (丁)禁止體罰
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁。
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2(C).
38.一個人對學習的材料加以思考使它與學習者已有的訊息或觀念相連結的歷程,此稱為?
(A)類比
(B)前導組織
(C)精緻化
(D)組織。
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3(B).
38. 我國在2007年由總統頒佈簽署加入聯合國《消除對婦女一切形式歧視公約》,2011年頒佈國內CEDAW施行法,落實推動。請問下列何者並非CEDAW的主要原則?
(A)實質平等
(B)多元認同
(C)不歧視
(D)國家義務
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4(C).
83.腦性麻痺的類型有多種,其中有一種為身體各部位肢體的穩定度控制極不好,常常會出現類似做鬼臉 及流口水的現象,此類型是屬於?
(A)僵直性
(B)痙攣型
(C)手足徐動型
(D)肌張力低下型
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5(D).
14. 為因應數位時代的來臨以提升學生之數位閱讀素養,教育部於 2014年公布「數位閱讀素養學習活動手冊」,根據該手冊數位閱讀 素養能力指標包括三項,下列何者不屬於所列之素養能力指標?
(A)搜尋
(B)瀏覽
(C)整合
(D)應用
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6(B).
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47.教育政策評估的類型中主要關心問題是方案是否達成目標,所執行教育政策方案是否達到最佳表現?這是屬 於何種評估?
(A)前瞻評估
(B)互動評估
(C)管制評估
(D)影響評估
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7(C).
40. 以下何者不是能夠提高內在效度(internal validity)的作 法?
(A)避免成熟因素
(B)謹慎使用研究工具
(C)擬定問卷時,用字遣詞要避免模糊
(D)避免選取偏誤
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8(A).
45~47 情境題
王老師在教學上認為要能讓學生對學習內容有興趣、喜歡學習很重要,因此常在課堂中設計許多遊戲和活動,但班上多數家 長則認為基本學科能力的培養才是重點。王老師雖然能在考試前夕完成教學進度,但相較於其他班級則少了許多複習時間, 平時學生的作業也很少,因此在考試成績上王老師的班級常常墊底,於是班上幾位家長代表與王老師約時間討論此事,王老 師以其教育專業陳述自己的教育理念與教學設計,家長代表稱雖尚能接受,但仍覺得考試成績也不能完全忽略,於是雙方討 論後決定老師盡量在考前一週完成教學進度,進行課程的統整與複習,作業上也增加學生練習的機會,但在整體教學安排上 暫先尊重王老師的規劃。
【題組】
45. 王老師自己在教學上的期待,與家長對王老師的期待不同,請問這是何種類型的角色衝突差距?
(A) 本質的差距
(B) 判斷的差距
(C) 溝通的差距
(D) 期待的差距
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9(D).
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16.Margaret Thatcher, also known as the Iron Lady, was reported to be able to ______ on four hours’ sleep a night when she was Prime Minister of Britain.
(A) get by
(B) live by
(C) lead by
(D) survive by
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