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科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(A).
29在體育教學過程中,何謂調和性回饋(congruency of feedback) ?
(A)教師對學生的運動技術表現,提出有關運動技術或結果的訊息,這些訊息直接地與學生所應專注的事物有關
(B)學生對學生提出有關運動信心的訊息,而這些自信心訊息與學生所應專注的事物有關
(C)學生對自己的運動表現,提出有關動作技術的缺點訊息
(D)教師對學生提出有關心理協調訊息,而這些心理協調訊息與學生所應專注的事物有關
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2(B).
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20臺北市將於今年主辦的世界大學運動會,總共有幾個競賽運動項目?
(A)19
(B)21
(C)22
(D)23
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3(A).
26.( ) 下列何種評量作法與三環評量理論當中的「促進學習的評量」(assessment for learning)概念相符?
(A) 用來幫助老師調整接下來授課進度的籃下 30 秒投籃測驗
(B) 在教學後用來檢驗學生學習成效的三步上籃測驗
(C) 用來讓學生紀錄課後運動參與狀況的體適能護照
(D) 在教學後用來測量學生是否理解的紙筆測驗
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4(D).
24. 有關肌力的評量,習慣上以握力計、背肌力計檢測,此等評量屬於?
(A) 向心性
(B) 離心性
(C) 等張性
(D) 等長性
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5(A).
17. 聯合國教科文組織(UNESCO)修訂通過的「國際體育教育,體育活動與體育運動憲章」是在哪一年的大會?
(A) 2015
(B) 2016
(C) 2017
(D) 2018
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6(B).
26.學習新技巧或複雜技巧時,運動員應該採用哪種技術?
(A)升高喚醒水準
(B)減少喚醒水準
(C)維持喚醒水準
(D)關注喚醒水準
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7(A).
42.依據「臺北市 110 學年度國小運動會」田徑項目的競賽規則,下列敘述何者正確?
(A)徑賽的鞋釘長度不得超過 9 公厘,田賽的鞋釘長度不得超過 12 公厘,否則拒絕其入場比賽。
(B)接力棒次表須於該項接力比賽前一小時,送至競賽組,需經教練簽字確認,逾時則取消參賽資格; 名單送出之後如受傷經醫生證明可更換名單。
(C)4×100 公尺接力、4×200 公尺接力及大隊接力的接力區皆為 20 公尺。
(D)大隊接力項目的比賽人數為 20 人(女 10 人,男 10 人)。
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8(A).
26. 「運動計畫」是屬於哪一個學習階段開始有的學習表現次項目?
(A) 第一學習階段
(B) 第二學習階段
(C) 第三學習階段
(D) 第四學習階段
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9(D).
95.有一位哲學家主張,受教育使人同時具備文化素養與專精的知識,後者作為參與社會生活的基礎,前者則引導人們, 具有如哲學般深邃、藝術般高雅的生活。他也提醒教師們:(一)不應要求學生同時學習太多的科目(二)一旦教學生什 麼,便要教得徹底。這位哲學家最可能是下列何者?
(A)康茲(G. Counts)
(B)康德(I. Kant)
(C)伊利奇(I. Illich)
(D)懷德海(A. Whitehead)
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10(A).
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31. 我國體育政策白皮書中,透過學校體育的健全發展,預計2023年每位學生精熟一種運動技能比率能達多少?
(A)75%
(B)60%
(C)80%
(D)85%
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