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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
4
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(20 秒)
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科目:教甄◆教育專業科目
難度:非常簡單
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1(C).
關於班級的「合作學習」,下列何者適宜?
(A)以8至12人為一組
(B)程度相同的學生分在同一組
(C)注重學生關懷他人與同儕增強的能力
(D)組員透過彼此競爭來提升學習表現 。
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2( ).
X
30.在幼稚園裡,如果發現幼兒有身心受虐情形時老師應採下列何處置
(A)通報社會局
(B)通報衛生局
(C)連絡家長/監 護人
(D)連絡早期療育中心
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3( ).
X
31. 國民中小學裡的學生自治活動、交通安全教育、學生健康與衛生等 是屬於那個單位職掌的業務:
(A) 學務處
(B) 輔導處
(C) 教務處
(D) 總務處
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4( ).
X
30.我國地方教育審議委員會設置的法令依據是:
(A)地方教育法
(B)教育基本法
(C)高級中學法
(D)國民教育法。
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5( ).
X
( ) 25. 有人說:教師和學生分屬不同的世代,不論在思想或行為,彼此都有很大的代溝。因此,身為國中小教師,理解和掌握青少年次文化,並加以運用與疏導是非常重要的。一般而言,青少年次文化中並不包括下列哪一項特徵?
(A)偶像崇拜
(B)依附傳統
(C)自我表現
(D)逸樂價值
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6( ).
X
英國教育家斯賓塞(H. Spencer)主張教育是為完美生活而準備。完美生活包括五類活動:「和自我生存有直接關係的活動」、「和自我生存有間接關係的活動」、「有關養育和教育子女的活動」、「有關維持社會和政治關係的活動」及以下的哪一項?
(A)休閒和娛樂的活動
(B) 實用職業課程
(C) 做父母準備的知識
(D) 公民道德的知識
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7( ).
X
有關幼兒的性別角色發展,下列敘述何者正確?
(A)幼兒性別認同是隨著認知能力發展逐漸形成
(B)幼兒對於性別標誌能夠理解也是性別角色發展的一部份
(C)六歲左右的幼兒已發展出性別恆定性的概念
(D)以上皆是
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8( ).
X
《說文解字》中,「教」的意思為下列何者?
(A)養子使作善
(B)上所施下所效
(C)軌道
(D)提供智慧
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9( ).
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34、下列有關教師資格之敘述,何者正確?
(A)各級學校教師均採檢定制
(B)各級學校教師均採審定制
(C)高級中等以下學校之教師採檢定制,專科以上學校之教師採審定制
(D)高級中等以下學校之教師採審定制,專科以上學校之教師採檢定制
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10( ).
X
44.依據《性別平等教育法》,下列規定何者錯誤?
(A)教育部、地方主管機關,以及學校皆應設置性別平等教育委員會
(B)學校之性別平等教育委員會,女性委員應占委員總數三分之二以上
(C)學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查
(D)教職員工之職前教育應納入性別平等教育之內容
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11( ).
X
Kohlberg的道德認知理論,強調哪一種教學?
(A)道德兩難
(B)價值澄清法
(C)角色扮演
(D)楷模學習。 [澎湖93國小]
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12( ).
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5.心理學家艾里克遜將人格發展分為八個階段,國小兒童屬於何者
(A)自主與猜疑
(B)信任與不信任
(C)自發與自疚
(D)勤勉與自卑
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13( ).
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68.課堂上老師先以海邊的紅樹林影片做為引導,之後再帶領學生前往海邊觀察真正的紅樹林,學生對於可以近距離接觸 紅樹林都非常興奮,過程仔細觀察做紀錄,並主動向老師提出各種問題,想進一步了解紅樹林生態,此種教學活動所 引發學生的動機屬於下列何者?
(A)外在動機(extrinsic motivation)
(B)成就動機(achievement motivation)
(C)次級動機(secondary motivation)
(D)內在動機(intrinsic motivation)。
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14( ).
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39. 國民中學設校務會議,議決校務重大事項,下列何者並非校務會議之組成成員?
(A)校長
(B)教師代表
(C)學生代表
(D)家長會代表。
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15( ).
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28、我國九年一貫課程的內容包括:
(A)六大學習領域
(B)七大學習領域
(C)八大學習領域
(D)九大學習領域
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16( ).
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有一個剛滿一歲的幼兒,正慢慢地爬到井邊,當你看見了,會很自然地馬上將他拉了起來,你的這種行為表現,從康德(I. Kant)的觀點,是什麼因素在影響你?
(A)因好奇心而為
(B)老師的要求
(C)想獲得表揚
(D)良心的呼喚
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17( ).
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83.以皮亞傑(piaget)的發展認知論觀點,國民小學的學生其相對的發展期為:
(A)具體運思期
(B)形式運思期
(C)場地獨立期
(D)前運思期。
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18( ).
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21.以共同的學習錯誤為編製測驗題目的依據是哪一種測驗?
(A)安置測驗
(B)形成性測驗
(C)診斷測驗
(D)總結測驗。
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19( ).
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21. 下列何種說明比較貼切「翻轉教室」的意涵?
(A)學生採用遊戲學習新知
(B)學生運用平版電腦尋找資料
(C)教師採用資訊融入教學
(D)學生課前預習課中討論
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20( ).
X
23.下列何者較接近後現代主義的教育主張?
(A)教育應重視文化的獨特性與正當性,並強調尊重多元差異
(B)因為學生是未成熟的個體,所以教師要盡量予以啟蒙、教化
(C)教學即是透過師生的溝通、對話,以獲得對知識的共同理解
(D)教育應藉由傳統文化的經典閱讀,以進行博雅教育與人格形塑 ◆教師檢定-106年特殊教育與原理
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21( ).
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上體育課時,指導學生籃球投籃動作,注重養成純熟的技能,宜採用何種教學法?
(A)練習教學法
(B)思考教學法
(C)欣賞教學法
(D)發表教學法。
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22( ).
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葛塞爾(Gesell)的成熟理論、皮亞傑(Piaget)的認知理論、訊息處理論、以及盧梭(Rousseau)的愛彌兒都各自持有某種的隱喻,來描述兒童發展具有什麼本質。依上列的順序來羅列出這些理論所持有的隱喻。下列答案何者正確?
(A)小小科學家,未開化的野蠻人,花草,電腦
(B)電腦,小小科學家,花草,未開化的野蠻人
(C)小小科學家,電腦,未開化的野蠻人,花草
(D)花草,小小科學家,電腦,未開化的野蠻人
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23( ).
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下列何人被尊稱為「教育界的哥白尼」?
(A)康德
(B)洛克
(C)培根
(D)盧梭
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24( ).
X
49.一位教師能夠設身處地去站在學生立場思考問題,稱為:
(A)同理心
(B)自我開放
(C)具體化
(D)澄清。
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25( ).
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27.教學最佳效果可能產生在可能發展區
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson
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