近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：實現理想需要執著與堅強。

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

8.在目前臺灣社會中針對親職教育的困境有？
(A)幼兒園與社區互動太多
(B)親職講座學習議題無法滿足不同家長需求
(C)親職教育課程遇到師資不足的困擾
(D)辦理親職教育講座經費不足

2(C).有疑問

14.小天跟媽媽的感情很好，但每次在媽媽獨自出門回家後，都拒絕讓媽媽抱抱，只跟其他人互動，卻不理或無視媽媽。小天與媽媽的依附關係為下列何者？
(A)安全型依附
(B)抗拒型依附
(C)逃避型依附
(D)紊亂型依附

3(D).有疑問

18.幼兒園評鑑的方式有很多種，下列何者描述為後設評鑑(meta-evaluation)？
(A)分析檢討優缺點，凝聚共識並研擬發展方向
(B)教育行政機關聘請評鑑小組提供客觀資訊及改進意見
(C)針對評鑑所發現的問題執行改進計劃或方案
(D)對進行中或已完成的評鑑進行價值判斷

4(A).

19.下列有關個別化教育計畫(IEP)的敘述，何者為真？
(A)IEP 是為每位已鑑定為特殊幼兒的計畫
(B)IEP 是個別教學計畫或教案。
(C)每位學生的 IEP 都相同
(D)IEP 不需要父母的參與

5(C).

20.下列有關幼兒園基礎評鑑的描述，何者有誤？
(A)幼兒園每五學年為一週期接受評鑑，所有幼兒園均應接受評鑑。
(B)評鑑構面包括設立與營運、總務與財務管理、教保活動課程、人事管理、餐飲與衛生管理、安全管理。
(C)幼兒園的評量應採多種方式進行，以符應幼兒園教保活動課程大綱與能力指標。
(D)未通過基礎評鑑的項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑。

6(D).

2. 對學前幼兒成就相關歸因的研究有什麼發現？
(A) 幼兒對自己能力的評價很低
(B) 幼兒會高估作業的困難度
(C) 幼兒對成功不抱任何期待
(D) 幼兒過度樂觀看待自己的能力

7(D).

8. 根據【幼兒園教保服務實施準則】，下列敘述何者正確？
(A) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之室外活動時間宜與三歲以上幼兒一致，以便相互照顧
(B) 幼兒園每年應至少為每位幼兒測量一次身高與體重
(C) 幼兒園每日應提供三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前應安排緩和活動，活動後應安排暖身活動
(D) 幼兒園每日應均衡提供六大類食物

8(A).

22. 0~3 歲嬰幼兒的語言成長快速，父母促成 0~3 歲嬰幼兒語言發展的助益，以下何者較不明顯？
(A) 父母共讀時唸讀的量
(B) 父母共讀時仔細依幼兒興趣描述圖畫
(C) 父母共讀時向幼兒提問
(D) 父母鼓勵幼兒主動表達回應共讀內容

9(C).

25. 不少研究發現決定嬰幼兒安全依附的重要因素，以下何者正確？
(A) 社會情境的陌生程度
(B) 內在運作模式的發展
(C) 照顧者的敏銳度
(D) 父母的工作性質

10(B).

29. 依照《幼兒教育及照顧法》，幼兒父母或監護人應履行以下什麼義務？
(A) 照顧幼兒的身心健康
(B) 參加幼兒園舉辦的親職活動
(C) 提供幼兒出生後入幼兒園的個人資料
(D) 請幼兒園說明教保服務的內容和方式

11(A).

31. 依照《幼兒教育及照顧法》，有關於幼兒園使用娃娃車接送幼兒上下學，相關的法令規定，以下何者正確？
(A) 需配置年滿十八歲以上的隨車人員隨車照護
(B) 幼兒園新進駕駛人應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上
(C) 隨車照護幼兒人員不需要上交通安全相關課程三小時以上
(D) 隨車照護人員每三年必須要接受基本救命術訓練八小時以上
(E)以上皆非

12(D).

48. 根據我國幼教師的專業倫理守則，何者為幼教師的倫理責任對象？(甲)幼兒；(乙) 同事；(丙)社區及社會；(丁)玩具教具廠商；(戊)家長；
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙丙丁
(D) 甲乙丙戊

13(B).

12. 依據《幼兒教育及照顧法》，教保服務機構應公開的資訊不包括何者？
(A)教保目標及內容
(B)幼兒園教保設施設備清冊
(C)設置行政組織及員額編制的情形
(D)核定之招收人數及實際招收人數

14(A).

15. 有關幼兒視力保健原則，下列敘述何者有誤？
(A)選擇不反光的桌面，桌面照度至少150米燭光
(B)近距離用眼持續30分鐘要休息5-10分鐘再繼續
(C)於桌面進行學習活動，光線要充足，光源最好置於左後方
(D)幼兒於年滿4~6歲進行眼科檢查，是預防弱視最重要的原則

15(D).

24. 下列何者是注意力缺陷過動症幼兒的行為治療方式？甲、了解幼兒出現不良行為的原因乙、重整幼兒所處的家庭與學校環境丙、給予幼兒明確而有效的指令丁、對於幼兒的行為採取選擇性注意
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁

16(A).

27. 下列何者不是發展遲緩兒童早期療育通報轉介中心的服務內容？
(A)鑑定服務
(B)到宅進行居家療育服務
(C)專業諮詢服務
(D)轉銜服務

17(A).

32. 下列何種照顧模式可能讓幼兒發展出逃避型（非紊亂型）依附的高風險？甲、缺乏耐心、嚴苛、對幼兒出現負面感受並不理會幼兒發出的訊號乙、過度熱衷、喋喋不休並提供高度的剌激，即使幼兒不想參與也如此丙、幼兒曾被忽略或身體虐待，出現被照顧者吸引但也害怕他們的現象丁、對幼兒缺乏反應且照顧行為不一致;隨自己的情緒而有熱烈或冷漠反應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)乙丁

18(A).

41. 下列有關於世界上第一份智力測驗的敘述，何者有錯誤？
(A)稱為史比量表
(B)出現在法國
(C)是為因應教育的現實需要而產生
(D)採用心理年齡代表智力

19(C).

42. 下列哪一個量表被修正後，將其精簡的放入我國兒童健康手冊中？
(A)學齡前兒童行為評量表
(B)感覺統合障礙評量表
(C)丹佛發展篩選試驗
(D)幼兒氣質量表

20(D).

6.彎彎認為小天為了拿玩具而不小心打破四個杯子的行為，比小帝想要悄悄偷拿老師放在辦公桌上的糖果而打破一個杯子的行為更嚴重時，顯示彎彎較符合下列何種道德發展階段之特徵？
(A)前道德期
(B) 低道德期
(C) 自律道德期
(D) 他律道德期

21(A).

10.「幼兒園教保活動課程大綱」強調核心素養的培養，重視幼兒在幼兒園所學能應用在不同的脈絡情境，不僅學習遷移、問題解決，且產生創新的想法。這樣的理念較接近卡泰爾智力理論的哪一種智力？
(A) 流動智力
(B) 組合智力
(C) 晶體智力
(D) 脈絡智力

22(B).

15.以下對於皮亞傑(Piaget)的描述哪一項是錯的?
(A) 他是認知心理學派的代表人物
(B) 他主張幼兒能力的發展是經由外在環境不斷刺激的結果
(C) 他主張認知衝突，是學習動機的根源
(D) 他主張「基模」(schema)是認知的基本單位

23(D).

18.四歲的小瑜只能說出兩個字組合的電報式語言，老師認為小瑜可能有發展遲緩的現象。以下有關發展遲緩篩檢的敘述，何者正確？
(A) 老師可以使用兒童發展檢核表為小瑜檢測，檢測結果即可確認是否為發展遲緩，並開始療育計畫。
(B) 依據《幼兒園教保服務實施準則》，老師應該每學期幫小瑜做一次兒童發展篩檢。
(C) 小瑜進行兩次學齡前兒童行為發展量表(CCDI)檢測，發展商數分別為 70 分和 72 分，顯示小瑜為發展遲緩兒。
(D) 若小瑜家長可以及時把握三足歲前 7 次的兒童發展篩檢，即可儘早診斷小瑜的發展遲緩。

24(B).

22.文獻發現影響幼兒繪畫能力表現最大的因素是?
(A) 幼兒性別
(B) 幼兒年齡
(C) 幼兒個別能力
(D) 家庭社經地位

25(D).

27.以下對於台灣目前幼教現象的描述哪一項錯誤?
(A) 目前台灣的幼教生態，仍以私立幼兒園占多數
(B) 政府對於幼兒教育的相關補助有越來越多的趨勢
(C) 台灣在實施開放教育時，鄉鎮地區比都會地區較難以落實
(D) 目前我國在幼兒園的評鑑制度中，以專業評鑑較為普及

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Eileen剛剛做了阿摩測驗，考了100分