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阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
100分
(14 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(C).

3 顧愷之評論繪畫：「手揮五絃易，目送歸鴻難。」顧愷之認為繪畫精義何在？
(A)畫以簡易為尚，適度留白
(B)畫須經營位置，胸有丘壑
(C)以形寫神，重在傳神得意
(D)應物象形，著重巧構形似



2(A).

6 《夷堅志》：「三舅報無常，諸甥腳手忙，熟搥三挺皂，爛煮一鍋湯。垢膩從君洗， 形骸任爾扛，六釘聲寂寂，千古路茫茫。」此詩所述人物的情境適合致贈何種題辭？
(A)明德流徽
(B)婺煥中天
(C)懿德長昭
(D)社結香山



3(A).

8 王荊公失勢，門生皆變所學，諱稱公門人，至有著書以詆公之學者。故芸叟為挽詞 云：「今日江湖從學者，人人諱道是門生。」及後詔荊公配享神廟，贈官並謚。昔 從學者，稍稍復稱公門人，有無名子改芸叟詞云：「人人卻道是門生。」（《澠水 燕談錄》） 根據上文，無名子更改挽詞，旨意為何？
(A)以一字之異，道盡人情冷暖
(B)文字運用之高妙，存乎一心
(C)人生波折自難免，堅持終有出頭天
(D)良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒



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今日錯題測驗-高普考/三四等/高員級◆國文-阿摩線上測驗

戶政地精 113普考會通過剛剛做了阿摩測驗，考了100分