【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(301~325)-阿摩線上測驗

阿摩：吃得苦中苦，方為人上人

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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(301~325)

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1(B).

36.下列何者沒有錯別字？
(A)風馳電摯
(B)文韜武略
(C)侍才傲物
(D)堅貞不愉

2(B).

13.「方位詞」有時實指方向，有時只是特殊意義的象徵，下列方位詞實指方向的是哪一選項？
(A)意見相「左」
(B)如日「中」天
(C)「下」筆如神
(D)走為「上」策

3(C).

48.下列是侯吉諒〈紙上太極〉中的一段散文，依文意排列順序最恰當的是哪一選項？「磨墨容易，也不容易。

甲、然而墨要磨得細緻，

乙、要有力透硯面的巧勁，

丙、把所有焦躁、不安、雜思、異念，

丁、旋旋而轉，如熱釜融臘，

戊、只要墨條好，總是可以磨得黑，

己、要有輕風拂花的心情，

都緩緩磨進烏黑發亮的墨液之中，像煥發而內斂的精氣神。」
(A)甲乙己戊丙丁
(B)甲乙丁己戊丙
(C)戊甲己乙丁丙
(D)戊甲丙己乙丁

4(D).

下列語句何者沒有運用轉化修辭？
(A)好銳利的喜悅刺上我的心頭（梁實秋〈鳥〉）
(B)我們仍然固執地製造不被珍惜的清新。（張曉風〈行道樹〉）
(C)我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。（朱自清〈匆匆〉）
(D)饒你多豪情俠氣，怕也經不起這三番五次的風吹雨打。（余光中〈聽聽那冷雨〉）

5(C).

38. 韓愈於〈進學解〉一文自述治學甚勤，以下何者非其所研讀書目？
(A)尚書
(B)左傳
(C)道德經
(D)史記

6(C).

3「紅一抹，藍一抹，誰畫這天空中的畫圖？一顆顆，亮晶晶，誰裝這草葉上的珍珠？這邊也唱，那邊也唱，哪裏來這些音樂家？野菊抬頭，望著牽牛，將要說一些什麼話？」上述這首兒童詩歌，自內容來看，它的標題應該為何？
(A)春天的早上
(B)夏天的早上
(C)秋天的早上
(D)冬天的早上

7(B).

19.下列各句「」中的詞語，何者詞性和其他三者不同？
(A)「舒舒服服」睡了一覺
(B)他的身材「圓圓滾滾」的
(C)我已經「明明白白」講了
(D)每天「快快樂樂」的學習

8(D).

12. 下列的詞語皆使用了借代修辭，哪一個選項指稱錯誤？
(A)「黃髮」指稱老人
(B)「祝融」指稱火災
(C)「鬚眉」指稱男子
(D)「廟堂」指稱學校

9(C).

51.下列文字的造字法則，何者與「甘」字相同？
(A) php8BpWoE
(B) phpncWEnL
(C) phpgxJME5
(D) php79QP0w

10(B).

55.56.「雖有悖亂之人，不能不相愛也」，下列兄弟檔，何者不符合這種說法：
(A)伯夷、叔齊
(B)曹丕、曹植
(C)蘇軾、蘇轍
(D)程顥、程頤。

11(A).

42、光俊看到路旁花圈的題字：「德望永昭」、「天不憖遺」。可以推知是怎樣的場合？
(A)老年男喪
(B)老年女喪
(C)青年男喪
(D)青年女喪

12(A).

12. 指導學童掌握文章主觀的表達方式，可以結合語法中的程度副詞，作為判定的依據。下列選項何者不屬於程度副詞？
(A)簡直
(B)十分
(C)非常
(D)分外

13(D).

23. 書信結尾的問候語，哪個選項正確？
(A)對平輩用「敬請福安」
(B)對政界用「恭請道安」
(C)對長輩用「即頌時綏」
(D)對學界用「並頌文祺」

14(C).有疑問

37. 下面關於書信寫作的敘述，哪一個選項是正確的？
(A)寫信給長官的啟封詞可用禮啟
(B)託帶信封，框右欄帶交語用「擲交」，帶信人與受信人的關係是晚輩對長輩
(C)發信人的家人或朋友附筆向受信人致問候，稱為附候語
(D)書信應酬語中，提到「遙望門牆，時深馳慕。」表示這封信是寫給同學。

15(C,D).

31、下列題辭何者最適合用於參加學姊婚禮的紅包袋上？
(A)椿萱並茂
(B)蓬萊春滿
(C)鳳簫合奏
(D)如鼓琴瑟

16(A).

1. 下列選項「」中的讀音，何者前後相同？
(A)部「署」/簽「署」
(B)「親」戚/「親」家
(C)跟「從」/「從」犯
(D)較「量」/思「量」

17(B).

市之鬻鞭者，人問之，其賈宜五十，必曰五萬。復之以五十，則伏而笑；以五百，則小怒；五千，則大怒；必以五萬而後可。(柳宗元《賈鞭》)
【題組】49. 以下有關上文之內容及寫作技巧，何者不正確？
(A) 這是一則寓言故事
(B) 用以回報感恩朝廷
(C) 多用類比影射手法
(D) 著重於人物的刻畫

18(C).

30. 假使學校校長、主任或教師在進行各種措施或行為考量時，若傾向把行為或措施結果的好壞當成這個行為或措施是否為道德之判斷標準時，這樣的立場反映下列何種倫理立場：
(A) 義務論
(B) 德行論
(C) 效益論
(D) 直覺論

19(B).

＊閱讀下文後，回答 17-18 題

○月○日晨陰甚涼巳後晴傍晚，獨步至倉頡祠前看稻花。時夕陽在山，蒼翠欲滴，風葉露穗，搖蕩若千頃波，山外煙嵐，遠近接簇，悠然暢寄，書味滿胸。此樂非但忘貧，兼可入道。（李慈銘·越鏝堂日記）

【題組】18. 所謂「書味滿胸」，正可與下列哪一句話相互印證?
(A)閒則能讀書
(B)山水是地上之文章
(C)月中山河之影，天文中地理也
(D)天下無書則已，有則必當讀。

20(C).

6.參加好友母親的八十歲壽宴，想在賀儀寫上題辭，此情境中下列選項何者不恰當？
(A)松鶴延齡
(B)萱闈春永
(C)懿德長昭
(D)南山獻頌

21(B).

5. 詩句敘述與動物搭配，屬於十二生肖的是下列哪一選項？
(A)我馱著我的房子走路／我馱著我的房子爬樹／慢慢地，慢慢地／不急也不慌
(B)除了崇高／牠不認為自己的德行還有何虧欠／簡單地活著／被設計的活著／福氣呀福氣
(C)我大清早起／站在人家屋角上啞啞的啼／人家討嫌我，說我不吉利／我不能呢呢喃喃討人家的歡喜
(D)我們是一群不偷懶的小工人／搬不動哥哥的故事書／拉不走姊姊的花毛線／我們來抬小妹妹吃剩下來的碎餅屑

22(C).

9.「多年以後，我會再出發。在青春的／那條迷霧的山路上，能遇見疑惑的你嗎／我負荊請罪，我負心飲醉／相逢自是有怨，相愛何必相礙／那是男人之間的約束，與你的父親／一條要求揮斷的電話線，將纏繞我後半生」（林彧〈自縛〉）關於這首詩的理解，下列何者有誤？
(A)疑惑的你，表示對方並不知情作者離去的原因
(B)作者因為對方父親的阻撓而斬斷情絲
(C)作者用電話線把自己和愛人纏繞在一起以示永不分離
(D)詩中運用了諧音的方式，表現對愛人的辜負

23(B).

44. 「胡」說、「紅」顏、「白」吃、「美」味、「傻」笑、「大」哭。以上「」中的詞有幾個是副詞？
(A)3 個
(B)4 個
(C)5 個
(D)6 個

24(B).

25. 「我的家鄉－美濃，位於高雄東北側，是客家六堆的右堆，美濃地名原為彌濃，直到民國 9 年日人才引用日本地名美濃，將瀰濃改名美濃。美濃極富客家特色，也是客家人口密集度最高的地區，是南臺灣最著名客家文化地區之一，大家說到美濃就想到粄條、紙傘、民俗村，美濃每年還會有白玉蘿蔔節，可以來拔蘿蔔兼賞花。」上述內容，屬於哪一種表述的文本？
(A)記敘
(B)說明
(C)應用
(D)描寫

25(C).

26.下列哪一個「」內之字，其聲調應讀為後半上？
(A) 「老」古董
(B) 「取」粉筆
(C) 「選」舉法
(D) 「賈」里長

【非選題】
6. 請以 SDGs、STEM、STEAM、PBL 為內涵或架構(任選一種)，設計一個包含國語文培力的跨學科領域之主題課程簡案。

最頂 ▬

14.？

非選題1

【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(301~325)-阿摩線上測驗

paul剛剛做了阿摩測驗，考了100分