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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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(1 分3 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(B).

14. 有關校園性騷擾行為的處置,下列何者描述錯誤:
(A) 教師知悉應於 24 小時內通報生教組長。
(B) 生教組長立即對事件進行初步調查後,上網填報並通知主任。
(C) 主任知悉應立即通報校長知悉。
(D) 校長應自教師知悉起 24 小時內通報教育主管機關。


2(B).

閱讀下文後,回答 22-23 題。
第一次段考結束後,老師一上課就開始發數學答案卷。在看到分數後,學生的反應 如下: 
小華說:「要是考試前一天不要去參加你的生日派對,好好認真準備,我一定可以 考前三名。」 
大維說:「我的努力總算沒有白費,我覺得這次準備考試學習很多,我下次一定要 更努力。」

【題組】22.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論,下列何者正確?
(A)小華使用外在、穩定、可控制的歸因
(B)小華使用內在、不穩定、可控制的歸因
(C)大維使用內在、穩定、不可控制的歸因
(D)大維使用外在、不穩定、可控制的歸因


3(A).

8. 下列何者較符合能力實體觀(entity view of ability)的概念?
(A)不寫數學習作,因為寫再多還是不懂數學
(B)檢討國語考卷的錯誤,提醒自己下次改正
(C)參加寫生比賽未能入選,仍繼續練習繪畫技巧
(D)投三分球屢投不進,先觀察其他同學如何投籃


4(A).

20.輔導老師跟小寧進行晤談時,從一開始就不斷挑戰小寧的想法,駁斥小寧對 自己的看法不正確。請問,輔導老師最可能犯的錯誤是下列何者?
(A)過度使用面質的技巧
(B)將自己的價值觀強加給小寧
(C)太早建議小寧採取行動
(D)跟小寧保持遙遠的心理距離


5(A).

20.媽媽在小明面前向他的朋友說:「小明這次段考成績不理想,根本就是不夠用功!」回家後,小明跟媽媽說:「考試成績不理想,並不是我不認真,數學本來就很難。每次你都在你的朋友面前說我表現不好,一點都不考慮我的感受,讓我心裡很不舒服。」小明把成績不理想做何種歸因?
(A)外在而穩定
(B)內在而穩定
(C)外在而不穩定
(D)內在而不穩定


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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

pohsun chen剛剛做了阿摩測驗,考了100分