【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(701~725)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(701~725)

1(D).

31.下列那一種教學法以涵養情操為主要目的：
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)練習教學法
(D)欣賞教學法。

2(D).

29.下列何種因素會影響幼兒「依附行為」（attachment）之形成？
(A)父母之教養方式
(B)嬰兒之氣質
(C)家庭環境
(D)以上皆是。

3(D).

16. 下列哪一種類型的研究，係以實際從事教育工作者本身即為研究者，以解決其本身所遭遇問題為目的？
(A)基本研究
(B)應用研究
(C)評鑑研究
(D)行動研究。

4(A).

11.個體對某一刺激產生某種反應，對與此刺激相類似的刺激亦會產生相同或類似反應
(A)類化
(B)區辨
(C)消弱
(D)自然恢復

5(C).

5. 楷模學習為以下那個理論所主張？
(A)人本論
(B)認知發展論
(C)社會學習論
(D)心理分析論

6(D).

55.國民中學學生基本學力測驗所採用的PR值，就是下列何者？
(A)全體考生原始分數的總平均數
(B)全體考生原始分數的中數
(C)全體考生原始分數的眾數
(D)全體考生原始分數的百分等級

7(A).

9、在討論法教學中，其分組活動人數，最好是幾個人為一組？
(A)6人
(B)10人
(C)12人
(D)16人

8(D).

8.下列哪一項是鷹架理論的相關概念？
(A)道德判斷
(B)自我實現
(C)先驗知識
(D)可能發展區

9(A).

40.在教育研究中，強調研究是以解決目前面臨的教育問題，並結合實務工作者與學者專家合作進行研究的是哪一種研究？
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)相關研究

10(B).

43.嬰兒對白兔產生恐懼，以後看到白色毛狀物都會害怕，這種現象是下列何種作用的結果？
(A)增強
(B)刺激類化
(C)直接經驗
(D)觀察學習

11(D).

48.下列哪一個提問內容最能增進幼兒的思考能力？
(A)「你畫的是汽車，對不對？」
(B)「你喜歡狗，還是貓？」
(C)「你昨天去哪玩？」
(D)「假如你在百貨公司迷路了，你怎麼辦？」

12(B).

4、下列哪一種學習角落，最能協助幼兒發展空間概念及數的概念？
(A)語言角
(B)積木角
(C)扮演角
(D)美勞角

13(C).

61.下列何者非課程設計的原則？
(A) 動靜態活動的平衡性
(B) 鼓勵幼兒思考
(C) 體能活動可有可無
(D) 增進幼兒社會能力的發展。

14(A).

14.小明看到所有穿白衣服的人都以為是醫生，而感到害怕，這是什麼作用引起的結果？
(A)類化作用
(B)凝固作用
(C)反射作用
(D)調適作用

15(C).

依據「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」之規定，家長、家長會及家長團體參與教育事務，應以何者之最佳利益為目的？
(A)家長
(B)教師
(C)學生
(D)學校

16(A).

81.監理站在汽機車駕照考試，類似教育評量中的：
(A)標準參照
(B)常模參照
(C)團體參照
(D)診斷參照

17(D).

33.教育可視為一種活動，一個過程，既需結果，過程也需耕耘，而教育內容應有其規準。英國教育哲學家皮得思(R.S.Peters)認為教育之規準簡言之有三，下列何者非也：(
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合懲罰性

18(C).

49. 教師教學時，在連續性的講述溝通的教學內容情境下，發現學生並無法安靜聆聽老師的說明時，教師宜採取下列哪一樣措施較佳？
(A)大聲喝斥
(B)繼續講述
(C)短暫停頓
(D)全班罰站

19(E).

下列何者是有效教學的原則？
(A)準備充分
(B)類化
(C)興趣
(D)熟練
(E)以上皆是

20(D).

教育活動的三大規準就是
(A)合價值性、合自願性、合多元性
(B)合價值性、合認知性、合多元性
(C)合價值性、合社會性、合自願性
(D)合價值性、合認知性、合自願性。

21(A).

美美老師在進行一個學習單元之初，會將要學習的內容和學生的舊經驗或和之前學習過的概念做聯結，請問這是奧斯貝爾 (D.P.Ausubel)所指的？
(A)前導組織
(B)概念構圖
(C)學習組織
(D)概念學習。

22(A).

77.教師在對學生提問時，以下何種問題類型，有助於激發學生創意？
(A)擴散性問題
(B)聚斂性問題
(C)綜合性問題
(D)評鑑性問題

23(A).

桑代克(E.L.Thorndike)的學習三定律下列何者為非？
(A)運作律
(B)準備律
(C)效果律
(D)練習律

24(C).

52.幼稚園課程的定義以何者較為適當?
(A)教材
(B)研究
(C)活動與經驗
(D)系統。

25(A).

87.幼教師可以如何協助幼兒打破性別刻板印象：
(A)本身做為無性別刻板印象的楷模
(B)處罰有性別刻板印象的幼兒
(C)隔離有性別刻板印象的幼兒
(D)限制有性別刻板印象的幼兒玩符合性別刻板印象的遊戲，如女生不可玩洋娃娃。

【非選題】

一、請解釋下列名詞：

【題組】(三)假設考驗

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(701~725)-阿摩線上測驗

Jia-Jyun Gao剛剛做了阿摩測驗，考了100分