教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

80分

(2 分17 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(B).

3.下列關於美勞角的設計與規劃的敘述，何者正確？
(A)為了保持角落的清潔，美勞角不應擺設容易弄髒的水彩
(B)為了讓班上幼兒可延續好幾天的藝術活動，教保服務人員可提供作品收藏的空間
(C)為了讓班上幼兒的美術能力都能提升，教保服務人員不應提供範本供幼兒作參考
(D)為了讓班上所有幼兒都能使用到美勞角的材料與工具，所以應為每位幼兒準備1 支剪刀、1 盒彩色筆

2(B).

媽媽訓練3歲的凱凱學習自己穿衣服，請問下列的準備工作中，何者不恰當？
(A)給孩子充裕的穿衣時間
(B)賞罰分明，穿得好，給一個吻；穿得不好，輕輕地打一下手心
(C)幫孩子將衣物按順序放好，讓孩子學會按次序穿衣
(D)衣服儘量簡單，褲子作記號以識別前後

3(D).

64.自閉症幼兒在以下哪一方面的表現特別有困難？
(A)智力測驗
(B)益智類遊戲
(C)建構類遊戲
(D)錯誤信念作業

4(B).

31.以下針對幼兒繪畫能力的發展，何者正確
(A)繪畫發展的初期是前圖式期
(B)幼兒畫一條線說：「這是一條蛇」表示已進入繪畫發展象徵期
(C)兒童繪畫的黃金期是象徵期，約2-3 歲
(D)幼兒畫出「蝌蚪人」的主要時期是在寫實期，約8 歲之後。

5(C).

10、唸讀繪本後，下列哪一個提問最能協助幼兒開放思考？
(A)故事裡有哪些角色？
(B)故事裡發生了哪些事？
(C)故事裡的主角為什麼會這麼做？
(D)這本書的作者是誰？

6(D).

為幼兒量體溫，下列哪一個敘述最正確？
(A)為腹瀉的幼兒量肛溫
(B)耳溫槍對準耳垂測量耳溫
(C)給幼兒喝水後立刻量口溫
(D)先用毛巾擦腋下後量腋溫

7(A).

3. 幼兒行為觀察記錄方式「任何時間；觀察者認為重要的行為；簡單描述紀錄」請問以上敘述為下列何項觀察法？
(A) 事件取樣法
(B) 樣本描述法
(C) 時間取樣法
(D) 軼事記錄法

8(D).

68.學習區結束後，發現有人的姓名卡不見了。黃老師針對姓名卡的位置回歸問題引導中班幼兒進行團體討論。黃老師的作法最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？
(A)社-中-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧
(B)認-中-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係
(C)情-中-2-1-1 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
(D)社-中-2-3-2 理解生活規範訂定的理由，並調整自己的行動

9(C).

51. 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標的敘述，何者正確？
(A) 學習指標是評量指標的一種
(B) 學習指標又稱為能力指標
(C) 是教保服務人員課程規劃的藍圖
(D) 閱讀學習指標時，要著重學習指標的名詞

10(B).

73. 教師鼓勵幼兒做含開水漱口、吹泡泡、舔雙淇淋等練習，這些活動係在加強何種能力？
(A)口語理解
(B)音韻覺識
(C) 言語機轉
(D)情境語用。

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