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阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。
84分
(2 分25 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆課程與教學 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習..(34251~34275)
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1(A).

依據「大學評鑑辦法」之規定，大學得向何者提出免接受評鑑之申請？
(A)。教育部
(B)。考選部
(C)。高等教育評鑑中心
(D)。行政院



2(C).

46. ∵A＞B且B＞C，∴A＞C，兒童的認知可以達到這樣的標準，是為布魯納(Bruner)所提出認知發展階段論的哪一個時期？(
(A)動作表徵期
(B)形象表徵期
(C)符號表徵期
(D)創作思考期)。



3(D).

21. 王老師在下課前，都會將該節課所上的內容作一歸納，以加深學生的印象，其作法可用下列何種效果加以解釋？
(A)初始效果(primacy effect)
(B)焦點效果(focus effect)
(C)動機效果(motivation effect)
(D)時近效果(recency effect)。



4(B).

後現代主義的課程觀主張：
(A)課程設計注重事前的詳盡計畫與訂定目標
(B)課程設計注重教育情境的動態關係
(C)課程專家能對課程做出客觀的研究
(D)課程內容強調採擷文化的精粹或偉大的經典。



5(C).

某研究者預計觀察班上幼兒各15分鐘，以觀察他們的分享行為，記錄時輪流觀察每位幼兒30秒就記錄一次。這種收集資料的方法是
(A) 兒童取樣
(B) 事件取樣
(C) 時間取樣
(D) 觀察取樣



6(B).
X


小華很容易感到自卑，洪老師為了輔導他，於是蒐集及探討小華在家中的地位、出生序、以及和家人互動等資料，請問洪老師所使用的方法為何？
(A) 探討社會興趣
(B) 探討早年經驗
(C) 探討家庭星座
(D) 探討人格偏好）



7(B).

權變領導理論是由何人所提倡？
(A)孔恩Cohen
(B)費德勒Fiedle
(C)賽蒙Simon r
(D)亞當斯Adams



8(D).

31. 接受學前特殊教育服務的對象到國小可以就讀
(A)特殊班
(B)資源班
(C)普通班
(D)以上皆可。



9(D).
X


杜威關於知識性質的主張，以下哪個選項不正確？
(A) 知識是永恆不變的
(B) 知識具有工具的性質
(C) 知識是暫時性的有可能會改變
(D) 能解決問題的就是知識，也就是真理



10(C).

教師欲同時強化幼兒的自主特質與問題解決能力，則可採用何種教學法？
(A)編序教學法
(B)精熟教學法
(C)方案教學法
(D)直接教學法



11(B).

下列針對教室空間的規劃，何者錯誤？
(A)語文角及益智角可相鄰
(B)積木角和娃娃角不可相鄰
(C)科學角及美勞角要鄰近水源區
(D)圖書角應避免置於動線走道旁



12(A).

時下常見於社會或校園中的霸凌事件，總是上演著強欺弱的文化，無論是男性欺負女性，或是男性欺負男性都算是性別霸凌(如波霸、娘娘腔、阿魯巴) ，追根究柢反映了施暴者擁有哪一種單一文化的霸權？
(A) 父權
(B)女權
(C)政權
(D)族群



13(A).

32. 小新的老師教大家練習一首新歌，但卻因這首歌的曲調和小新以前學會的一首歌很類似，使得小新很容易被以前學會的舊歌干擾，學習新歌的過程很不順利。上述例子中，小新發生何種記憶干擾？
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)多重意義
(D) 交攝抑制



14(C).

48.信度與效度是測驗的兩大特徵，下列何種情形不可能出現？
(A)信度高、效度高
(B)信度高、效度低
(C)信度低、效度高
(D)信度低、效度低



15(D).

身心障礙學童的社會情緒發展，主要與下列何種因素有正相關？
(A)障礙程度
(B)障礙發生時期
(C)教育安置
(D)自我與環境接納程度。



16(A).
X


根據傅科(M. Foucault)的主張，學校比較像下列何種性質的機構？
(A)解放的
(B)規訓的
(C)創造的
(D)開放的。



17(B).

下面哪一項不是增進後設認知技能之生涯輔導策咯？
(A)生涯信念的澄清
(B)以兩極思考代替相對思考
(C)生涯自我效能的提升
(D)積極的自我內言



18(B).

下列何一項不是運用行為主義衍生的教學方法：
(A)編序教學法
(B)互惠式教學
(C)精熟學習
(D)Keller 個人化教學。



19(B).

下列哪一個測驗屬於最大表現測驗?
(A)柯氏性格量表
(B)語文性向測驗
(C)職業興趣量表
(D)幼兒人格量表。



20(C).
X


41.皮亞傑認為兒童「自我中心」的運作是屬於認知發展中那一個階段？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



21(C).

102.皮亞傑 (Piaget) 把語言分為兩類，一為自我中心語言，二為社會化語 言，下列何種特徵屬自我中心語言？
(A) 批評
(B) 命令
(C) 集體的獨 語
(D) 適應性的述說。



22(B).

宋朝《白鹿洞書院揭示》乃為何人手訂之做？
(A)張載
(B)朱熹
(C)周敦頤
(D)歐陽修



23(A).

14. 人類幼稚期對教育的重要性主要有兩項特點，哪兩項？
(A)依賴性與可塑性
(B)依賴性與幼稚性
(C)發展性與可塑性
(D)依賴性與成長性



24(C).

前導組織是由那一位學者所提倡?
(A)蓋聶
(B)布魯納
(C)奧蘇貝爾
(D)維果斯基



25(C).

李老師認為要讓學生表現良好行為，必須透過嚴格的規範，並經常使用獎懲來建立學生的道德觀。李老師的想法是基於下列何種道德學說？
(A)折衷派
(B)主內派
(C)主外派
(D)精神分析派



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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了84分