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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(466~470)
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1(C).

33. 就心理與教育測驗而言,「解釋測驗分數的參照依據」
所指為何?

(A)信度
(B)鑑別度
(C)常模
(D)效度


2(A).

有一項全國性數學測驗得分是常態分配,其平均數是50分,標準差是10分,則95%的人成績大致落在那段分數之間?
(A) 30--70
(B) 35—65
(C) 40--60
(D) 45--55


3(A).

當一個測驗的信度增加到接近1.0,請問測量標準誤會如何改變?
(A)會減少,接近0
(B)會減少,接近-1.0
(C)會增加,接近測驗的標準差
(D)會增加,接近1.0


4(D).

郭老師認為身為一位負責出期末考題的新手教師,測驗藍圖是最能幫助他的工具,下列何者是他編製測驗藍 圖時應注意的事項?
(A)內容大綱總數愈多愈好,以免漏了任何一個單元
(B)建立認知層次的用意是在檢視是否涵蓋足夠的題數
(C)電腦的文書處理只能節省未來修改測驗的時間
(D)在目標與類別對應的格子中可記錄編製所需的配分


5(A).

38. 已知某測驗的原始分數是呈平均數為40,標準差為8的常態分配。在此測驗上,正 一的T分數為58,正二的Z分數為0.8,正三的原始分數為44;試問哪一位學生在此 測驗的表現最差?
(A)正三
(B)正一
(C)正二
(D)三個人在測驗的表現一致


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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(466~470)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分