【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩:早一點準備,多一份先機
87
(42 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

35.在戲劇扮演區放置下列哪一種道具,最能幫助幼兒發揮想像創意?
(A)帽子
(B)雪花片
(C)鍋與碗
(D)模型食物


2(C).

30.依據布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)的理論,對幼兒而言,父親的工作職場是屬於 下列哪一種系統?
(A)小系統(microsystem)
(B)中系統(mesosystem)
(C)外系統(exosystem)
(D)時間系統(chronosystem)


3(D).

15.過年時一家人圍爐吃飯。小君拿著仙女棒追著家裡的小狗跑,還一邊嚷嚷:「我要把 你變成捲毛狗!」姑姑看到了,大聲告訴小君:「你這麼調皮,我就不給你仙女棒玩 喔!」奶奶聽到了,馬上回應:「小君,你用仙女棒追狗狗,狗狗一定很害怕,牠也 會受傷啊!」爸爸生氣地說:「你這麼不乖!爸爸不疼你了。」上述管教策略的分析, 何者正確?
(A)爸爸用的是威權法、姑姑用的是誘導法
(B)爸爸用的是威權法、奶奶用的是誘導法
(C)姑姑用的是撤回關愛法、奶奶用的是誘導法
(D)姑姑用的是威權法、爸爸用的是撤回關愛法


4(C).

45.下列教保人員的引導情境,何者最符合「最佳發展區」(zone of proximal development) 搭建的鷹架?
(A)小麥和圓圓合作完成了一個拼圖,教保人員:「厲害喔!繼續再拼一個吧。」
(B)小麥和圓圓在遊樂場裡玩溜滑梯,教保人員:「如果你們等一下要騎腳踏車,記得 停回原來的位置。」
(C)圓圓撿起地上的珠子說:「有 6 顆。」小麥回應:「跟我的 6 號一樣。」教保人員 問:「這兩個 6 的意思一樣嗎?」
(D)小麥和圓圓聊起最討厭吃的食物,小麥:「我討厭茄子。」圓圓:「我也不喜歡。」 教保人員問:「為什麼討厭吃茄子?」


5(A).

10 小威在上呼吸道感染數天後出現發燒、耳朵疼痛、聽力變差的情況,就醫診斷為罹患急性中耳炎。請問下列有 關幼兒中耳炎的治療及照顧原則,何者不正確?
(A)可服用阿斯匹靈類藥物來降低幼兒疼痛及發炎現象
(B)抗生素為常見的治療藥物,需連續服用 10~14 天且不可中斷使用
(C)可使用無菌的生理食鹽水來清潔外耳道的分泌物
(D)進行外耳的熱敷可幫助分泌物流出,減輕不適感 


6(B).

7.老師將衣夾拿出來,問衣夾的功能是拿來做甚麼?並請幼兒將 18 個衣夾用 6 個排成 圓形、6 個排成正方形、6 個排成長方形。老師問小允:「哪一個形狀的衣夾比較 多?」小允說:「長方形比較多!」請問這時候的小允尚未具備何種概念?
(A)物體恆存概念
(B)質量守恆概念
(C)邏輯思考概念
(D)直接推理概念


7(D).
X


7.章魚哥很敏感,睡覺時一點點的聲音就會驚醒,平常大多數的時間都不開心,休假時 喜歡從事靜態的活動,肚子餓的時間和每次吃東西的量都很固定。由以上的敘述可以 推斷,章魚哥的氣質向度應為:
(A) 反應閾低、情緒本質正向、活動量大、規律性佳
(B) 反應閾高、情緒本質負向、活動量大、規律性差
(C) 反應閾低、情緒本質負向、活動量小、規律性佳
(D) 反應閾高、情緒本質負向、活動量小、規律性佳


8(C).

40.二歲小桐唸著數字:「1、2、3、5」媽媽跟他說:「是 1、2、3、4、5」小桐依然重 複著唸:「1、2、3、5」小桐還未能掌握下列哪項原則?
(A) 基數原則
(B) 抽象原則
(C) 固定數序原則
(D) 一一對應原則


快捷工具

今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

happy00097剛剛做了阿摩測驗,考了87分