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科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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1(B).
2.下列有關直接教學法(direct instruction)的敘述,何者為非?
(A)為教師中心的教學
(B)強調師生的共同學習
(C)認為教學是可以複製的
(D)主張學習者的行為可以預期
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2(C).
9.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,下列何者屬於非正式課程?
(A)補救教學
(B)藝術、體育
(C)園遊會、運動會
(D)學生自主學習
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3(C).
11.社會學習領域課程綱要中提到:「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」 此一敘述所表徵的是下列何者?
(A)事實(fact)
(B)概念(concept)
(C)通則(generalization)
(D)理論(theory)
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4(D).
4.蔡老師認為「教師是學習的促進者,教學設計應關注學生主動參與的學習過程, 也強調同儕合作學習,相互討論與意義分享」。蔡老師的想法較符合下列哪一種教學 觀點?
(A)行為主義論
(B)認知學派論
(C)訊息處理論
(D)社會建構論
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5(A).
5.奧蘇貝爾(D. Ausubel)主張教師要善用前導組織,並把學習內容加以組織,有系統地 提供給學生。此主張是為達成以下何種目的?
(A)促進有意義的學習
(B)引發學生學習動機
(C)確定學生起點行為
(D)回饋學生表現行為
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6(C).
10.某校教師研讀《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之後,老師們對課綱精神有各自 的解讀。此時該校教師對課綱的理解屬於以下何種層次的課程?
(A)理念課程
(B)正式課程
(C)知覺課程
(D)經驗課程
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗
₍ᐢ‥ᐢ₎ ♡剛剛做了阿摩測驗,考了100分