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阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#114313112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目:教育專業#115..(81~90)
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1(D).

38. 依《性別平等教育法》規定,學校處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事 件,應將該事件交由何種單位調查處理,任何人不得另設調查機制,違 反者其調查無效?
(A)警察單位
(B)調查局
(C)法院
(D)學校所設之性別平等教育委員會


2(A).

49. 學生為了吸引他人注意常在上課時故意搗蛋,教師可以先予以忽 略,這是何種心理學原則?
(A) 消弱
(B) 分化
(C) 隔離
(D) 適應


3(D).

5.合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題,以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與?
(A)指導團隊合作技巧,培養互助與輪流的觀念和行為
(B)運用角色安排策略,提供每位成員不同的參與途徑
(C)設計多元能力的學習任務,讓不同專長能力學生都有展能的機會
(D)鼓勵成員多專心聆聽,並提高個人競爭意識


4(B).

2 如果某位學生在學習上出現「習得的無助感」(learned helplessness),下列哪一項較能描述他的狀態?
(A) 他在學習上出現暫時性的挫折,需要及時的協助
(B) 他長期在學習上受到挫折,覺得無能為力,形成絕望心態
(C) 他在特定問題受到挫折,所以會避開困難,朝其他方面努力
(D) 他目前遭遇到學習上的重大挫折,所以此刻心情低落


5(D).

35.疫情期間,魏老師進行線上教學,常運用教育軟體請各組學生將課本所學的概念,組織成樹狀 圖或心智圖。請問,魏老師是應用下列哪一種學習理論?
(A)行為學習論
(B)人本學習論
(C)社會學習理論
(D)訊息處理學習理論


6(C).

6. 近年來我國強調對中小學弱勢學生進行學習扶助,其主要精神理念 與下列何者較為相關?
(A)改善產業人力素質
(B)提升國際間競爭力
(C)促進教育機會均等
(D)強化多元文化教育


7(B).

12. 我們經常可以看到許多學校的校門或圍牆上掛著「○○○特色學校」、「○○○○認證學校」或「○○○績優/典範學校」等等 公告牌匾。這是教育當局應用了哪一種的學習方式,以激勵教育組織提高整體工作績效?
(A)善治學習
(B)標竿學習
(C)教練學習
(D)同儕學習


8(B).

36. 輔導老師邀請沒自信的個案對自己說:「我的意見很重要」、「我是一個自我肯定的人」這些敘述句。輔導老師運用 哪個認知治療的技術?
(A)思考終止法
(B)正向自我陳述
(C)家庭作業
(D)行為塑造


9(A).

24. 青少年的職涯輔導,旨在協助青少年逐步確立職涯目標,並規劃充實所需要的知識與技能,下列何者屬於青少年職涯輔導的重點?
(A)職涯探索
(B)考取證照
(C)企業參訪
(D)專家訪談


10(A).

8. 學校處理教師教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事,應透過何種機制進行調查或 輔導?
(A)教師專業審查委員會
(B)課程發展委員會
(C)性別平等教育委員會
(D)行政會議


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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#114313112 年 - 112 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類科-普通科目:教育專業#115..(81~90)-阿摩線上測驗

aaalou剛剛做了阿摩測驗,考了100分