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阿摩：成功是來自一點一滴的累積

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

2. 如果您搭乘臺鐵北上行經桃園市，途中會經過許多火車站，請問這些火車站由南到北排序何者正確？
(A) 新富-富岡-龍潭
(B) 新屋-楊梅-埔心
(C) 平鎮-中壢-桃園
(D) 中壢-內壢-桃園

2(B).

7. 下列何者不是屬於道德教育的傳統觀點，而是屬於後現代的道德教育觀點？
(A) 美好人生的兩個要素：德性與智慧
(B) 道德判斷的另類標準：弱勢族群的觀點
(C) 人生在面對道德兩難時的抉擇標準：人道 v.s.效益
(D) 道德判斷的原理原則：是否有一個普遍的標準？

3(C).

8. 主張「教育的目的是發展，是指導兒童發展神性的、自由的人格，遊戲乃是兒童自我活動的表現，它除了對於兒童身體健康有關係外，並具有真正社會的、道德的和教育的目的。」上述的觀點是屬於哪一位思想家的觀點？
(A)赫爾巴特
(B)蒙特梭利
(C)福祿貝爾
(D)斯賓賽

4(B).

12. 林老師閱讀相關文獻時，發現學校的「潛在課程」再製了中產階級的價值、態度與行為。故她於課程設計時，鼓勵弱勢學生去訪談社區人士，期待從學生自我增能而達成社會改革。林老師的課程觀點屬於下列何種理論？
(A)建構主義
(B)批判理論
(C)進步主義
(D)後現代理論

5(B).

17. 國小一年級進行的注音符號闖關活動，某一關卡將透過圖片顯示，要求孩童用注音符號寫出關主所說的三個語詞，並根據孩童的表現評定太棒了、已過關及再努力三個等級。請問下列對該關卡的敘述，哪些是最適合的？甲.要求孩童正拚乙.要求孩童反拚丙.該關卡是常模參照丁.該關卡是標準參照
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲丁
(D)乙丙

6(D).

18. 王老師運用「自我決定理論」(self-determination theory) 提昇學生的內在動機。下列哪些作法合乎自我決定理論對於內在動機的假設？甲.學習任務根據學生程度由易而難乙.設計並運用高趣味性的學習內容丙.發展具有高凝聚力的小組合作丁.提供學生自行選擇學習任務的機會
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

7(D).

19. 張老師教導學生運用「心智圖」進行國語課的形式深究，主要是運用哪一種認知策略？
(A)注意力策略
(B)資源管理策略
(C)記憶策略
(D)組織化策略

8(A).

24. 根據馬斯洛 (A. H. Maslow) 的需求階層理論，下列哪一項不屬於「匱乏性需求」（deficiency needs）？
(A)自我實現
(B)愛與歸屬
(C)安全需求
(D)生理需求

9(B).

27. 哪位學者著有《非學校化社會》(Deschooling Society)一書，嚴厲批判學校教育的失敗，認為「學校實際功能是監控學生、分配學生社會角色、灌輸教條，整個學校制度是一個龐大的機器、是社會控制的工具」？
(A)P. Freire
(B) I.Illich
(C)M. Apple
(D)A. Gramsci

10(C).

30. 教師以其豐厚的學識涵養在教學上啟發、引導學生，這屬於以下哪種權威？
(A)法理權威
(B)傳統權威
(C)專業權威
(D)人格權威

11(B).

35. 林老師從教育部的偏遠學校名單中，隨機選取 5 個縣市，再從這些縣市隨機選擇 7 所學校進行調查。這種抽樣方法稱為？
(A)簡單隨機抽樣
(B)二階段隨機抽樣
(C)分層隨機抽樣
(D)立意取樣

12(A).

36. 在一項數學測驗得分是全班最後 10%的學生，接受了課後輔導。三個月後，他們在類似測驗的平均分數提高了，但不一定是輔導造成的。這可能是哪種內部效度的威脅?
(A)迴歸
(B)研究對象的態度
(C)測驗
(D)工具的使用

13(B).

37. 下列對於相關性研究的敘述，何者有誤？
(A)相關性研究無法確立因果關係
(B)相關係數為-1，表示兩個變項之間相關性很低
(C)相關性研究可用來預測變項的分數
(D)相關係數常用來檢測信度或效度

14(C).

40. 以下何者不是能夠提高內在效度(internal validity)的作法？
(A)避免成熟因素
(B)謹慎使用研究工具
(C)擬定問卷時，用字遣詞要避免模糊
(D)避免選取偏誤

15(B).

42. 下列何種組合會有最小的標準誤(standard error)？
(A)大樣本和大標準差
(B)大樣本和小標準差
(C)小樣本和小標準差
(D)小樣本和大標準差

16(C).

43. 依據提奇(N. M. Tichy)與柯漢(E. Cohen)的主張，學校領導者應扮演師傅的角色，積極將自己的學習與經驗心得，傳遞給組織成員，以激發教育組織的活力，此種組織稱之為何？
(A)學習型組織
(B)團隊型組織
(C)教導型組織
(D)網狀組織

17(D).

44. 目前台灣地區面臨少子化的問題，學校的新生日益減少，整體的學生人數也明顯下滑。請問此種現象為學校 SWOT 分析中的何種情形？
(A) S
(B) W
(C) O
(D) T

18(B).

48. 王校長為利於推動校務，做決定時會蒐尋完整的資訊，考慮所有可行的方案，並對各方案的得失進行理性詳細的分析，同時透過社會互動，以較好的方案就現實狀況做漸進調整，此做法最符合哪種行政決定模式？
(A)政治模式
(B)綜合掃描模式
(C)滿意模式
(D)參與模式

19(D).

49. 某研究者試圖由學生的智力高低預測其數學成績，在此研究中，「智力」屬於下列何種變項？
(A)效標變項
(B)迴歸變項
(C)統計變項
(D)預測變項

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米如如剛剛做了阿摩測驗，考了100分