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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1116~1145)
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1(B).

49. 禮、樂、射、御、書、數稱為:(87.中師暑期)
(A)六徵
(B)六藝
(C)六行
(D)六義


2(C).

56.欲測量學生的組織、統整與表達能力,何種命題方式最適宜?
(A)選擇題
(B)配合題
(C)論文題
(D)填充題


3(B).

65.小組遊戲競賽法是屬於哪一類的教學方法?
(A)協同教學法
(B)合作學習教學法
(C)發表教學法
(D)欣賞教學法


4(B).
X


22. 課程設計首先要決定的要素是?
(A)教學目標
(B)教材內容
(C)教學方法
(D)評量工具。


5(B).

4.「資源教室」的設置主要是針對:
(A)天才兒童
(B)學習能力偏低兒童
(C)中輟生
(D)人格偏差兒童的 教育。


6(D).

31. 奧蘇貝爾(D. Ausubel) 的意義學習論將結合舊概念與新概念而有利於學習的教學步驟,稱之為
(A)要領概念
(B)統整調和
(C)發現學習
(D)前導組織。


7(B).

5. 在獎賞的類型中,教師用讚美、微笑來鼓勵學生,是屬於何種獎賞?
(A)活動性 
(B)社會性 
(C)代號性 
(D)物質性


8(D).

23. 學校中的學生輔導工作是誰的職責?
(A)班級導師
(B)學校輔導工作人員
(C)輔導老師、輔導專業人員
(D)全校教職人員。


9(B).

45.成績單上顯示百分等級九十(PR90),所指的意義以下何者正確?
(A)領先10%的人
(B)領先90%的人
(C)獲得九十分
(D)獲得十分


10(B).

學生為記憶八國聯軍:俄、德、法、美、日、奧、義、英,而將此轉化為「餓的話每日熬一鷹」,此是用蓋聶(Gagne)訊息處理論中所謂的何種行為?
(A)注意
(B)編碼
(C)執行監控
(D)期望


11(D).

16. ADHD是指下列哪一種人?
(A)視覺障礙者
(B)多重障礙者
(C)情緒/行為異常者
(D)注意力缺陷過動異常。


12(C).

19.「算術平均數」適合用來表示下列何種變數的離散情形?
(A)家長職業;
(B)教師 職別:
(C)作業成績;
(D)學生性別。


13(D).

50.下列何者是班級成為社會體系的原因?
(A)班上人數超過兩個人 
(B)班上同學經常有規律的互動
(C)班上有共同的班風或價值觀 
(D)以上皆是


14(B).
X


85.課程與教學的設計需優先考慮什麼因素?
(A)時間
(B)教材
(C)活動
(D)目標


15(D).

下列哪些是戈爾福(Guilford)認為創造力的特徵?

 
(A)變通性(flexibility)
(B)獨特性(originality)
(C)流暢性(fluency)
(D)以上皆是。



16(B).

18.下列哪一項是「後現代」思想的特徵?
(A)工具理性
(B)多元主義
(C)威權集中
(D)集體意識


17(A).

35. 下列何者是班級經營的理念?
(A) 是師生共同有效處理學習過程和結果的種種事務
(B) 是校長督導學校教師教學採取的各種手段
(C) 是家長和教師聯手合作達成的教育結果
(D) 是地方政府和學校共同採取的手段和完成的結果


18(D).

4.教師普遍被認為是一項專業,而專業有其必要的條件與屬性,請問下列何者非一般認定的專業之屬性?
(A)自主性
(B)不斷進修
(C)受長期專業訓練
(D)強調經濟效益


19(B).

下列那一種做法發揮評量(含考試)的正當功能?
(A)以考試控制班級秩序(規矩不好便考試)
(B)以考試診斷學習困難(辨認學生的錯誤概念)
(C)以考試促進學生之間的競爭(公布分數)
(D)以考試挫挫學生的銳氣(避免他們過度自滿)


20(A).

28.監理站汽機車駕駛執照考試從測驗理論而言是屬於:
(A)標準參照測驗 
(B)理想參照測驗
(C)自我參照測驗 
(D)常模參照測驗


21(D).

31.下列何項是為幼兒選擇歌曲應注意的原則?
(A)有重複的節奏和旋律
(B)有重複的歌詞
(C)歌詞與幼兒的生活經驗相關
(D)以上皆是。


22(D).

馬師婁(A.H.Maslow)的「需要層次」理論認為人的五種需要由低而高分別為:
(A)生理、愛、安全、自我實現、尊榮感
(B)生理、自我實現、愛、尊榮感、安全
(C)安全、自我實現、生理、愛、尊榮感
(D)生理、安全、愛、尊榮感、自我實現。


23(B).

20、課程之編纂,係在部分重疊之上,再加深加廣,此種方式係符合下列哪一課程編 纂原理?
(A) 同心圓式
(B) 螺旋式
(C) 直線式
(D) 多向式


24(A).

將幼齡到老年連成一個繼續性的教育過程,同時也將家庭教育、學校教育和社會教育連成整體的教育體系,稱為:
(A)終身學習
(B)主動學習
(C)社區學習
(D)學習機會


25(B).

7.一般說來教育有促進社會流動的功能,所謂「社會流動」指的是社會中:
(A)語言的流動
(B)階級的流動
(C)人口的變動
(D)觀念的轉變


26(C).

音樂課程和教材內容,比較注重情感的陶冶,音樂教師最宜使用:
(A)練習教學法
(B)演講法
(C)欣賞教學法
(D)思考教學法


27(D).

25. 下列敘述,何者「不屬於」父母對於幼兒的教養方式?
(A)在照顧與保護中鼓勵獨立自主
(B)協助發展性別角色的適當認同
(C)安排豐富的環境發展智能
(D)鼓勵經濟獨立 。


28(C).

78.下列何者不是老師在學生的合作學習討論過程中,應該鼓勵的現象?
(A)建立組內默契
(B)鼓勵其他人參與討論
(C)批評他人意見
(D)傾聽他人的發言


29(C).

教師實施班級教學評量,其最主要的目的應為下列何者?
(A)重視班級間的排名
(B)強調學生間的競爭
(C)關注學生進步的檢核
(D)著重辦學績效的考核


30(D).

28.如果幼兒教育是根據適性發展的課程理念,下列何者是適當的教育方式?
(A)遊戲最能引起孩子的動機,所以課程都以遊戲進行。
(B)老師對每個幼兒的需要都會立即去處理。
(C)為了公平,老師堅持每個人都要依規定做事。
(D)老師仔細觀察孩子的表現能力,提供不同能力程度的活動。


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Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗,考了93分