今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(A).

7. 先將母群體分成同質性的小組，再從每組中隨機抽取樣本，下列何者是這種技術?
(A)分層隨機取樣
(B)立意隨機取樣
(C)亂數隨機取樣
(D)系統隨機取樣

2(C).

8.聯絡人體兩個大腦半球之間的神經纖維是下列哪一選項？
(A)橋腦
(B)基底核
(C)胼胝體
(D)聯合區

3(C).

74. 蓋聶(Gagne)提出的九項教學事件，以下何者不屬於其中的教學事件？
(A)獲得注意
(B)告知學習者教學目標
(C)妥善經營班級
(D)提供回饋。

4(A).

91. 下列為社會學或教育社會學的經典名著，哪一本書的解釋觀點較不同於其他三者？
(A) 帕森斯(T. Parsons)的《社會行動的結構》
(B) 艾波(M. Apple)的《意識型態與課程》
(C) 弗雷勒(P. Freire)的《受壓迫者教育學》
(D) 包爾斯(S. Bowles)與金帝斯(H. Gintis)的《資本主義美國的學校教育》

5(A).

64. 以下哪個問題是屬於改變型添加的題目？
(A)球場上原有 7 個人，又來了 6 個人，球場上現在有幾個人？
(B)美美有 32 元，去影印花了 4 元，美美還有幾元？
(C)養雞場裡有 14 隻母雞和 7 隻公雞，養雞場裡全部有幾隻雞？
(D)紅筆有 14 枝，藍筆有 5 枝，藍筆比紅筆少幾枝？

6(C).

18.以下是性別平等教育融入領域課程的做法，請問以下敘述何者正確：
(A)甲老師採取轉化模式 (transformation approach)，在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。
(B)乙老師以貢獻模式(contribution approach)結合課程以廣告中的性別刻板印象為主題，讓學生意識性別歧視的議題。
(C)丙教師以社會行動模式(social action approach)讓學生針對學校的男女廁所比例不均的議題進行探討，並形成對策方案。
(D)丁教師採取添加模式(additive approach)透過課程設計，讓學生得以從不同角度、立場，換位思考去理解不同性別傾向人的想法與需求。

最頂 ▬

完全正確!

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tpcbob剛剛做了阿摩測驗，考了100分