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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
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模式:收錄測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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1(B).

31.陳老師採方案教學法,請問他在選擇方案的主題時,應考慮下列哪些因素? 甲、幼兒共同擁有些什麼經驗。 乙、幼兒的興趣為何或幼兒引發出什麼主題。 丙、所有幼兒對該主題皆有興趣。 丁、經評估後,確定某主題可提供幼兒有利的經驗。
(A)甲丙丁
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁


2(B).

16.林園長希望訂定園內幼兒的評量計畫,應最先確認下列哪一項目標?
(A)角落教學目標
(B)全園本學年教學目標
(C)主題教學目標
(D)活動行為目標


3(D).

下列有關「形成性評量」或「總結性評量」的敘述,何者正確?
(A)形成性評量發生在課程結束後
(B)總結性評量發生在課程草案過程中
(C)總結性評量比形成性評量的效果佳
(D)形成性評量比總結性評量的範圍小


4(D).

大班的小杰嘗試在學習區用紙盒、保麗龍等物品,看著電腦圖片仿製作出有注音 符號鍵、數字鍵及下一行「Enter」鍵的自製電腦,此歷程並未觸及下列哪一項活動目標?
(A)觀察生活物體的特徵
(B)熟練手眼協調的精細動作
(C)運用各種素材與工具進行創作
(D)運用圖表整理生活環境中的數量訊息


5(B).

20.下列何者不是杜威〈Dewey〉所倡導的學說?
(A)做中學
(B)心智訓練說
(C)學校即社會
(D)教育即生活。


6(B).

10.有關二歲以上未滿三歲幼兒的活動室設施設備,下列何項不符合法規標準?
(A)裝設具防焰標章的窗簾
(B)設置高度 80 公分的洗手台
(C)盥洗室內設置冷、溫水蓮蓬頭
(D)室內遊戲空間 120 公分以下的牆面採防撞材質


7(A).

16.有關評量(assessment)與測驗(test)的敘述,下列何者正確?
(A)測驗是評量過程中的一種工具
(B)評量只能使用一種方法,但測驗通常使用多種方法
(C)評量通常是將欲測量的屬性量化,但不涉及比較和判斷
(D)測驗就是評量,目的在提升學生的能力以達到一致的標準


8(D).
X


17.下列哪一項做法最能呈現幼兒對於「花」的表徵能力?
(A)提供各種花的立體拼圖讓幼兒拼組
(B)提供各種花的著色卡片,讓幼兒選擇想塗的顏色
(C)提供各種繪畫素材和畫板,讓幼兒畫一朵自己最喜歡的花
(D)提供各種著名畫家所繪製的花卉圖片與水彩畫紙供幼兒臨摹


9(D).

21.當幼兒摺的紙飛機飛不起來時,陳老師欲運用杜威問題教學法(Problem-Solving Teaching),請問下列何者最符合其作法?
(A)提供摺紙書→換另種摺法→討論步驟→一個步驟一個步驟教→試飛
(B)提供摺紙影片→討論影片中摺紙方式→印下步驟圖→試飛→記錄試飛結果。
(C)提供不同材質的紙飛機→試飛→記錄試飛結果→換另種摺法→記錄比較
(D)討論何飛不起來並確認是什麼問題,如紙質、摺法、地點等問題→提出解決方法→ 試驗解決的方法→試飛


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巫佳穎剛剛做了阿摩測驗,考了88分