【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看
阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
100
(44 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

6.有關個別化教育計畫之學年教育目標的訂定原則,下列何者錯誤?
(A)目標須考量家長期待
(B)應訂有評量方式、日期和標準
(C)須符合學生能力現況和需求
(D)目標須是學習結果而非學習活動


2(D).

30. 「強調重複使用相同的前事、行為及行為後果,用以教導幼 兒特定的行為」是下列哪一種教學方法?
(A)隨機教學法
(B)核心反應教學法
(C)嵌入式教學法
(D)單一嘗試教學法


3(B).

34. 根據《新北市高級中等以下學校就讀普通班身心障礙學生教學及輔導辦法》,學校特 殊教育推行委員會應依特殊教育相關法規,訂定校內作業規定,並協調各處室確實 執行。下列哪一個不屬之?
(A) 免除參與常態編班、班級及導師安排
(B) 免修、降低及格標準與畢業學分
(C) 提供考試評量服務
(D) 就讀班級酌減人數


4(A).

21. 在集中式特教班的生活管理課程中,教導智能障礙學生使用握柄加粗的湯匙進行吃飯練 習,主要的理論依據與下列何者有關?
(A) 感覺統合理論
(B) 動作學習理論
(C) 心智理論
(D) 認知行為理論


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

王郁鈞剛剛做了阿摩測驗,考了100分