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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).
36.下列老師對幼兒行為觀察記錄的敘述,何者最能提升教學效能?
(A) 大開老師:以時間取樣,定期檢核每位幼兒特殊表現
(B) 大新老師:以幼兒學習評量,診斷幼兒學習表現
(C) 大梧老師:以軼事記錄,分析每位幼兒的行為發展
(D) 大憲老師:以表格記錄每位幼兒的行為表現,以判斷個別差異
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2(C).
41. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,「身-中大-2-3-2熟練並維持日常生活的健康行為」中「2-3-2」各碼所代表的意思分別是?
(A)課程目標、學習指標、年齡層流水編號
(B)領域能力、課程目標、學習指標流水編號
(C)領域能力、學習面向、學習指標流水編號
(D)課程目標、領域能力、教學目標流水編號
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
林晉安剛剛做了阿摩測驗,考了100分