×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
100
分
(50 秒)
模式:
近期錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
36下列哪一項描述是自殺危機介入策略不應有的作為?
(A)幫助當事人釐清困惑與感覺並界定問題
(B)強調自殺會造成家人的衝擊與傷害
(C)積極並討論解決問題的替代選擇
(D)提醒將家人與朋友當做協助個人的資源與支持
查單字:
關
查單字:
關
2(B).
31. 老師在學生作文習寫的過程中,指導學生以正確的語法和語義,將自己所擁有的文字與詞 彙轉換成書寫文字,此情形從學生寫作的歷程分析,是發生在寫作歷程中的哪一階段?
(A) 計畫 ( planning )
(B) 轉譯 ( translating )
(C) 檢視 ( review )
(D) 監控 ( monitoring )
查單字:
關
查單字:
關
3(C).
48. 差異化教學是教師回應學生的需求所實施的教學法,有關差異化教學的敘述何者正確?
(A) 以課本和課程指引作為教學的主要依據。
(B) 評量的目的在了解有多少學生精熟教材的知識內容。
(C) 以學生的準備度、興趣、學習情況作為教學的依據。
(D) 由教師主導學生的學習行為、傳授全部的知識。
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
近期錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗
金剛剛做了阿摩測驗,考了100分