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100
(57 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).

6. 老師在教學過程中,向學生提供一些暗示,從而喚起學生的先備知識,例如在學生理解文 章前先讓他們看一段摘要,以此方式加速相關記憶內容的提取,使學生對新文章更理解, 此時讓學生先行閱讀的摘要稱為?
(A) 暗示物
(B) 前導組體
(C) 提取物
(D) 加速提取物


2(C).

1.校長透過故事與傳說,使潛在課程與學校基礎哲學相互連結,係屬於對學校何種層面之領導作為?
(A)機構層面
(B)政治層面
(C)文化層面
(D)倫理層面。


3(D).

12.下面哪一種親師溝通的話語內容,比較能夠達到有效的溝通? 
甲、小琪平時在學校都跟同學很好,但是今天可能因為起床的時候 還很迷糊,所以不小心撞到了同學,我們有幫那位同學冰敷, 也有提醒小琪要小心一點了。
 乙、小朱今天在學校又跟同學搶玩具了,我們都已經提醒她很多次 了,怎麼還是一直搶玩具,媽媽你也要多提醒小朱啊!
 丙、冠冠阿嬤,你一定要跟冠冠媽媽說,冠冠今天沒有帶餐碗,冠 冠一直少根筋這樣不行,你一定要跟冠冠媽媽說,不要忘記喔!
 丁、阿文媽媽妳一定覺得夾在婆婆跟老公中間很委屈,但是我們還 是來看看怎麼幫助阿文跟其他小朋友可以分享玩具吧!
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁


4(D).

23、請問下列哪一項正確描述評量的設計與運用?
(A)形成性評量應採紙筆測驗為主
(B)總結性評量僅限採取紙筆測驗
(C)形成性評量在課程結束後實施
(D)總結性評量在課程結束後實施


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金剛剛做了阿摩測驗,考了100分