今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：每天都要比昨天更進步

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(D).

43.古德拉(Goodlad)認為政府所頒行的課程政策、課程綱要、教科用書等係屬於何種課程？
(A)理念課程(ideal curriculum)
(B)運作課程(operational curriculum)
(C)知覺課程(perceived curriculum)
(D)正式課程(formal curriculum) 。

2(A).

60.根據凱勒(J. Keller)所提出的ARCS動機教學模式，下列何者不是動機教學的要素？
(A)能力(ability)
(B)關聯(relevance)
(C)信心(confidence)
(D)滿意(satisfaction) 。

3(B).

以下關於教育基本法的陳述何者有誤？
(A)教育基本法的目的是保障人民學習及受教育之權利
(B)該法揭櫫了十二年國教的長遠目標
(C)該法指出人民為教育權之主體
(D)該法規定對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障。

4(C).

人類語言獲得理論中主張先天說的代表人物為
(A)Piaget
(B)Skinner
(C)Chomsky
(D)Smilansky。

5(A).

依「強迫入學條例施行細則」之規定，所謂長期缺課，係指下列何種情形？
(A) 指全學期未經請假缺課累計達七日以上
(B) 指全學年未經請假缺課累計達七日以上
(C) 指全學期未經請假缺課累計達十四日以上
(D) 指全學年未經請假缺課累計達十四日以上

6(B).

誰提出競爭、統合、退避、順應與妥協的衝突解決模式？
(A)B. Weiner
(B)K. Thomas
(C)F. Heider
(D)K. Marx。

7(A).

課程設計時，對於課程內容垂直組織方面的實施原則之處理，下列何者是錯誤的？
(A) 由部分到整體
(B) 由單純到複雜
(C) 由具體到抽象
(D) 由熟悉到不熟悉

8(D).

（）77.教育政策經常有促進教育機會均等的作用，請問下列何者沒有？
(A)教育優先區
(B)免試入學
(C)繁星計畫
(D)產學攜手合作

9(C).

46. 有關「兒童及少年福利(與權益保障)法」之規定，下列何者正確？
(A)中央主管機關為教育部
(B)兒童係指十四歲以下之人
(C)少年係指十二歲以上未滿十八歲之人
(D)教育人員知悉兒童遭受傷害之情事，應於十二小時內通報主管機關

10(B).

45. 在某個學習情境中，面對許多刺激時，只對一個刺激做反應，將之稱為「過度選擇」。過度選擇會影響自閉症者的日常行為表現。請問若刺激給予得愈多，自閉兒的反應比起一般兒童的情形，會是下列何者呢？
(A)比一般兒童多
(B)比一般兒童少
(C)沒有任何反應
(D)兩者一樣多

11(D).

65. 美國教育心理學家卡芬頓（M.V. Covington）指出個人追求成功的內在動力，它是下列何者？
(A)自我關注（self-regard）
(B)自我歸因（self-attribution）
(C)自我觀察（self-observation）
(D)自我價值感（self-worth）。

12(C).

4. 馬丁‧路德的宗教改革主張中哪一項與教育關係最大？
(A)反對贖罪券
(B)平民與教士的地位平等
(C)人人應能自己閱讀聖經
(D)反對教會壟斷教義解釋權

13(D).

26. 下列何者是古典制約的例子？
(A)小玉看到班上同學上課傳紙條被老師處罰，不敢在上課傳紙條
(B)小雄將百貨公司位置圖記在腦中，依照腦中地圖找到百貨公司
(C)小銘考前天天做數學練習，月考得高分，因此，他每次月考前都勤奮做數學練習
(D)小花將免疫藥物和糖水一起服用，幾個禮拜後，只喝糖水，她的免疫反應也被抑制了

14(A).

19. 員工會逃避責任，盡可能地聽從指揮行事。大部份的員工視安全為工作中最重要的因素，少有野心。此種論點是基於哪一種理論？
(A)X 理論
(B)Y 理論
(C)Z 理論
(D)H 理論。

15(D).

51. 王老師的學生小華有七顆白球和五顆紅球。小明答對王老師如下的提問:小華的白球或者紅球的數量比較多?依據皮亞傑(J.Piaget)的理論，下列有關小明認知能力的敘述何者正確
(A)不具有分類。 (classification)的概念
(B)具有假設演繹推理(hypothetic-deductive reasoning)能力
(C)不具有組合推理(combinatorial reasoning)的能力
(D)具有類包含(class inclusion)的能力。

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米如如剛剛做了阿摩測驗，考了100分