教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

100分

(34 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

下載

下載收錄

1(C).

35.有關目前我國《特殊教育法》的敘述，何者錯誤？
(A)資優身障合併立法
(B)偏向執行層面的規範
(C)規定辦理資優生甄試保送
(D)規定要為資優生擬定個別輔導計畫

2(C).

36. 十二年國民基本教育核心素養的主要內涵有哪些？甲、提升效能。乙、自主行動。丙、溝通互動。丁、社會參與。
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁。

3(B).

17. 高中特教班老師教導阿偉「從事聽覺自娛活動」來替代阿偉經常出現「拍打自己耳朵」的行為。這是哪一種行為功能類型之替代技能的應用？
(A)逃避外在刺激
(B)取得內在刺激
(C)取得外在刺激
(D)逃避內在刺激
(E)中斷內在刺激

4(B).

31. 依 Kohlberg 的觀點，對於不明是非只想討好大家的假好人，其道德發展層次，最可能是在下列哪一階段：
(A) 逃避懲罰與服從
(B) 好男孩/好女孩
(C) 維護法規與秩序
(D) 互惠/相對功利。

5(A).

50. 依照學前融合教育課程建構模式，有關嵌入式學習的描述何者錯誤？
(A) 是將特殊教育的課程融入普通幼兒的課程中，使特教生能與普通生共同學習
(B) 運用時機是幼兒表現對教室中活動的興趣時
(C) 優點是幼兒在自然情境的學習，能讓幼兒有練習與類化技能的機會
(D) 使用活動矩陣圖來選擇能夠合理融入目標的活動或作息

最頂 ▬

完全正確!

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分