收錄測驗 - 教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。

66分

(46 秒)

模式:收錄測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

再次測驗下載

1(C).

37.下列何者不是教導重度與多重障礙學生個人照顧技能時應注意之事項?
(A)多元學習方法
(B)自然情境教學
(C)尊重他人自尊和隱私
(D)部分技能需要密集學習

2(D).

40 下列何者不屬於維持行為的技巧?
(A)淡化行為後果
(B)延宕增強
(C)逐漸褪除
(D)引發動機

3(B).

X

50.某位身心障礙學生喜歡以頭撞牆壁自娛,老師於是在牆壁貼上軟墊,以減低該生撞頭的感覺。請問老師採用的是下列何種策略?
(A)感覺消弱
(B)放鬆練習
(C)動手遏阻
(D)自我控制

快捷工具

1-50
懸賞