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阿摩：不斷學習,收獲每一天
66分
(21 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
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1(B).

65. 下列有關「十二年國民基本教育—身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」基本理念的敘述，何者是正確的？
(A)配合總綱之自發、互動與共好為理念，並增加適性輔導面向
(B)課程目標係期待學生成為具有社會適應力與應變力的終身學習者
(C)課程規劃重視支持性、原創性、功能性與彈性，作為教師教學參考之用
(D)以學生學習需求為核心，適用對象為國民小學及國民中學具特殊需求學生



2(D).

9. 關於「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」中，核心素養具 體內涵「特生-P-A1」編碼敘述，下列敘述何者有誤？
(A)編碼第1碼的「特」代表特 殊需求領域課程
(B)「生」代表生活管理科目
(C)第2碼「P」代表初階
(D)第3碼 「A1」代表學習重點之項次。



3(B).
X


31. 吳生是位就讀集中式特教班八年級的自閉症學生。上課時，三不五時就會發出怪聲或敲打桌面，每次張老師都會提醒或制止， 但吳生的行為未見減少且頻率更高。張老師經過行為功能評量後，發現吳生的行為主要是要引起老師的注意。因此張老師改採 在吳生上課中未有上述行為出現時，即先給予口頭增強或代幣增強，結果有效降低了吳生的上述行為。請問老師採取的策略屬 於下列何者?
(A)立即增強
(B)後效增強
(C)延宕增強
(D)非後效增強



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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了66分