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阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(466~475)
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1(C).

10.以下哪一選項之步驟順序為最適當的特殊教育課程運作流程? 甲、教務處排課 乙、以團隊合作的方式擬定個別化教育計畫 丙、將身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議 丁、將身心障礙學生的課程規劃融入學校課程計畫並經學校課程發展委 員會通過
(A)甲乙丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)乙丙丁甲
(D)丁丙甲乙


2(A).

24.陳老師依循「認知示範→外顯引導→外顯自我引導→褪除外顯自我引導→內隱的自我教導」等步驟,教導某 ADHD 資優學生,改善其課業稍遇挫折便勃然惱怒和毫無信心的行為態度。這是哪一種行為改變技巧之應用?
(A)自我教導訓練
(B)自我管理
(C)問題解決訓練
(D)認知治療法


3(D).

46、根據《特殊教育法施行細則》所規定個別化教育計畫中所應包含的內容,下列何者正確?
(A)能力現況、支持策略、具行為問題所需之行為功能介入方案
(B)家庭狀況、相關服務、轉銜輔導及服務內容
(C)需求評估、學期目標、學年目標、達成目標之評量方式
(D)以上皆正確


4(D).

28.下列有關幼兒園的個別化教育計劃(Individualized Education Program,IEP)內容之描述,何者不正確?
(A)包括個案幼兒所需特殊教育、相關服務及支持策略
(B)應結合幼兒能力現況、家庭狀況及需求評估
(C)具有學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準
(D)轉銜輔導及服務內容以心理輔導為主


5(A).

68. 有關個別化家庭服務計畫(IFSP)的敘述,下列何者正確?
(A)以跨科際整合的方式進行
(B)無論是否有需求,跨科際小組需要所有的專業人員
(C)所有有障礙孩子的家庭都需要特別的協助
(D)家長無法決定是否要接受早期介入方案


6(C).

31.關於視覺皮質損傷(CorticalVisualImpairment)學生的教育與輔導,下列何者有誤?
(A)在教育上應採用功能性視覺評估
(B)使用移動中或動態物品較能引起學生視覺注意
(C)宜在豐富複雜的視覺背景中進行教學
(D)學生對部分顏色常有特別偏好,要利用這些顏色引發學生視覺注視


7(B).

6.如果學生上課專心不吵鬧,就減少家庭作業的份量,是屬何項改變學生行為的策略?
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)隔離


8(C).

16.我國特殊教育服務的實施流程包括:甲.擬定 IEP、乙.決定教育安置;丙.執行教學;丁.鑑定障礙類別等四個 步驟,若就前述步驟的執行先後順序加以排列,下列哪一個選項最為正確?
(A)乙甲丙丁
(B)乙丁甲丙
(C)丁乙甲 丙
(D)丁甲乙丙。


9(A).

27.倘若家長認為個別化教育計畫的內容損及學生應有的權益時,依據現行特殊教育法規,家長應向下列何者提出申訴最為適切?
(A)學校
(B)教育局
(C)國教署
(D)教育部


10(B).

25. 從課程規劃的角度,下列何者比較有改善身心障礙學生類化能力受限的問 題?
(A) 課程內容的組織要切實符應學生身心發展的連續性
(B) 課程內容的規劃要考量生態功能並與生活環境密切連結
(C) 課程的實施要容許相當的彈性以及充分的內容與環境調整
(D) 課程的實施要考量身障學生能力的差異以及行政支援需求


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