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阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
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【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(476~485)
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1(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」,個別化教育計畫訂定後的行政 程序,需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議?
(A) 課程發展委員會
(B) 特殊教育諮詢會
(C) 特殊教育推行委員會
(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會


2(C).

33. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」 ,個別化教育計畫訂定後的行政程序,需將身心障礙學生的課程規劃送到哪一個會議審議?

(A) 課程發展委員會

(B) 特殊教育諮詢會

(C) 特殊教育推行委員會

(D) 特殊教育學生鑑定及就學輔導會


3(C).

35.有關目前我國《特殊教育法》的敘述,何者錯誤
(A)資優身障合併立法
(B)偏向執行層面的規範
(C)規定辦理資優生甄試保送
(D)規定要為資優生擬定個別輔導計畫


4(C).

7.根據我國現行特殊教育法之規定,為瞭解各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機 關應至少每幾年辦理一次評鑑?
(A) 二年
(B) 三年
(C) 四年
(D) 不一定


5(B).

1、中華民國憲法第 21 條規定,人民有受國民教育之權利與義務。關於義務教育的定義下列何者為非?
(A) 保障其國民接受最低限度教育
(B) 應由私人辦理並實施
(C) 透過強迫性的方式實施
(D) 國家應提供公共經費支應


6(C).

7.有關我國身心障礙教育相關法規中,下列選項中何者為非?
(A)各級學校及試務單位不得以身心障礙為由,拒絕學生入學或應試各級學校
(B)應結合醫療相關資源,對身心障礙學生進行有關復健、訓練治 療等
(C)為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自三歲開始
(D)對身心障礙學生之評量、教學及輔導工作,應以專業團隊合作 進行為原則


7(D).

15.小安為國小三年級具有注意力缺陷過動症之學生,上課時注意力不集中,作業常常來不及 完成,下課時經常與同學發生衝突,針對小安的問題下列哪種策略較為恰當?
(A)安排同學提醒他注意
(B)考試時延長作答時間
(C)下課時請小安到資源班寫作業
(D)教導小安自我教導策略


8(A).

32 幼兒園老師在班上,為全體幼兒講了一本名為我的姊姊聽不見的繪本,讓孩子瞭解聽覺障礙者的特質,請問 老師是提供何種特殊教育的介入方案?
(A)初級預防介入
(B)次級預防介入
(C)三級預防介入
(D)補償性介入


9(D).

38. 老師用手語授課時,除了清楚地表達課文中的手語外,還需要特別注意什麼?
(A) 站姿、教室燈光角度
(B) 同時用口語說出上課內容
(C) 與學生的距離
(D) 姿勢、表情、動作等非語言訊息


10(A).

29. 老師發現小琪在組合區時,拿完材料後常會在材料櫃前玩,老師就用膠帶在櫃子前面貼了 一個禁止停留區,請小朋友拿完材料不能停留在櫃子前,請問這是屬於哪一種課程調整?
(A) 環境支持
(B) 隱形支持
(C) 素材調整
(D) 活動簡化


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lingwun剛剛做了阿摩測驗,考了100分