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阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
100分
(14 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
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1(C).

70. L. Kohlberg 提出「道德發展論」(Kohlberg's stages of moral development)，其中根據個體 的人生觀與價值觀，建立對道德事件判斷得一致性和普遍性的信念，是屬於以下哪一階 段的道德發展?
(A) 遵守法規取向
(B)尋求認可取向
(C)普遍倫理取向
(D) 社會法制取向



2(D).

20.林老師告訴一位對自己身材不滿意，渴望變苗條的六年級兒童說：「『苗條才是美』，只是媒體形塑出來的社會時尚，你並不一定要追隨。」試問林老師最可能使用的技術為何？
(A)反映
(B)合理化
(C)正常化
(D)重新詮釋



3(A).

8.張老師發現，近年來入學新生中學業成就較高的兒童，多半來自於高社經地位家庭， 或是父母比較願意投入資源在教育上的家庭。此發現最符合下列何項說明？
(A)環境的確會影響學業成就
(B)基因決定兒童的學業成就表現
(C)學業成就和遺傳間的關係不大
(D)學業成就和社經地位有高度負相關



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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗

yisyun剛剛做了阿摩測驗，考了100分