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52
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科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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1(D).
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11.有人認為學校教育的過程,是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等 歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張?
(A)交換理論(exchange theory)
(B)系統理論(system theory)
(C)衝突理論(conflict theory)
(D)結構功能學派(structural functionism)
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2(C).
30.母親節到來,坊間有許多促銷的大餐,某位學者提醒大眾不要把孝心葬送在資本主義的 商業邏輯之中,這位學者的想法最為接近下列哪一哲學派別?
(A)多元文化主義
(B)自由主義
(C)法蘭克福學派
(D)維也納學派
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3(C).
5.小美的數學成績一直不理想,為協助了解其學習數學困難的原因所在,數學老師宜實施 哪一種評量?
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量
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4(D).
30.張老師非常注重教育環境的功能,並認為學生如同一張白紙,而這白紙可「染黑則黑, 染黃則黃」。因此,張老師在教育方法上相當注重直觀教學與感官訓練的價值,請問張老師的教學理念比較傾向下列哪一種主義?
(A)理性主義
(B)實驗主義
(C)批判主義
(D)經驗主義
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5(A).
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25.從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言,下列何者是評估教育機會均等的最適當 指標?
(A)在學率
(B)升學率
(C)就學率
(D)輟學率
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6(D).
12.皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,所受到的主要批評為何?
(A)難以解釋認知結構中量的改變
(B)低估青少年期的形式運思能力
(C)將認知發展階段的順序倒置
(D)低估兒童期的認知思維能力
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7(B).
2.下列何者提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張?
(A)伊里奇(R. Ulich)
(B)斯賓塞(H. Spencer)
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(D)福祿貝爾(F. Froebel)
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8(C).
29.我國於103學年度實施十二年國民基本教育,前九年為國民教育,後三年為高級中等教育。有關兩者的政策主張,下列何者正確?
(A)一律免試
(B)都是免學費
(C)都是普及教育
(D)都是強迫入學
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9(D).
22. 呂老師每天向學生們講一則孝行典範的故事,使學生能理解「孝敬」的重要,以及 什麼是適當的「孝敬」行為,並要求學生在聯絡簿中記錄其在日常生活中如何實踐 「孝敬」。呂老師的做法較接近下列哪一種倫理學的德育原則?
(A)效益論
(B)義務論
(C)動機論
(D)德行論
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10(A).
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33. 黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與,同時建立學校相關資料庫,並持續改進與檢討學校經營績效,朝向有效能學校邁進。黃校長的辦學理念 較符合下列何種理論?
(A)科層體制理論
(B)不證自明理論
(C)霍桑效應理論
(D)全面品質管理理論
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11(B).
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12. 以下所敘述的社會地位改變,哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質?
(A)家世顯赫,祖蔭庇護
(B)十年寒窗,苦讀有成
(C)夤緣富貴,趨炎附勢
(D)學有專精,建立權威
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12(C).
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34.幾位家長小孩即將參與103 年開跑的十二年國民基本教育,他們正在針對此次新實施 的「入學管道」進行討論。下列何者正確?
(A)黃伯伯:我那金孫小英超會讀書的,只要在「會考」時考取PR98,她鐵定能上 那所明星高中!
(B)賴阿姨:我家小華從小就喜歡烹飪,他可以透過特色招生入學方式進入他理想中的 特色學校就讀。
(C)陳媽媽:這次我可要煩惱了!我家小明就是堅持要就業、不讀任何一所高中或高 職,我未來可能會收到法院的傳單了!
(D)林爸爸:為了要讓我家小寶進入好的高中,我打算近期在那所學校的隔壁購買 房屋,這樣小寶就能透過「免試入學」方法進入那所明星高中了!
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13(D).
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22. 「虎媽」一詞來自一位華裔美國學者的育女經驗,表達出東方父母以較嚴格的方法, 督促兒女努力向學。下列何種教育或教學隱喻,與「虎媽」式的教育理念較不相同?
(A)塑造
(B)雕刻
(C)扣鐘
(D)鑄劍
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14(A).
21. 後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性,反對整體性、同一、絕對與不變性。 由此觀之,下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張?
(A)發揚啟蒙理性
(B)注重新住民的文化
(C)反集權傾向的教育作為
(D)發揮關懷「他者」的道德精神
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15(C).
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9.近年來教育部大力提倡「創客教育」(Maker Education),這種政策較接近下列哪一種 教育哲學觀點?
(A)觀念主義(Idealism)
(B)行為主義(Behaviorism)
(C)批判理論(Critical Theory)
(D)實驗主義(Experimentalism)
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16(A).
11.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性 才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?
(A)選擇
(B)照顧
(C)社會化
(D)社會流動
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17(A).
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3.為了激起學生學習英文的動機,林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運, 只要改變自己對英文學習的看法,就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉 (A. Bandura)的自我效能論觀之,林老師是從哪一個面向提升學生的英語自我效能?
(A)楷模
(B)社會說服
(C)替代性經驗
(D)生理與情緒喚起
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18(B).
20.教育活動的目的在強調求真、辨認事實,此指教育應合乎皮德思(Peters)的 那一個教育規準?
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合主觀性。
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19(B).
10. 1960 年代興起的「教育投資論」,主要指的是國家或個人透過教育事業的投資,以 促進經濟的生產與收益。此為下列何種資本?
(A)物質資本
(B)人力資本
(C)財務資本
(D)象徵資本
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20(B).
X
14.教師社群經凝聚共識後,主張師生之間應保持社會距離,拿捏師生間的分寸,因此 教師必須運用權威,與學生維持適當的師生關係。此時教師是擔任下列何種角色?
(A)人格感召者
(B)功能領導者
(C)自然領導者
(D)制度領導者
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21(B).
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7.小志常在考試前肚子痛,被送到保健室去,他就可以避開考試。小志肚子痛的行為之 所以經常出現,可能是受到哪種作用影響?
(A)懲罰
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強
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22(C).
16.下列何者是功績主義(meritocracy)對學校教育的假設?
(A)成人地位的決定依據繼承因素
(B)社會越來越不相信學校教育的公平性
(C)個人在學校的成就是依據普遍的標準予以評判
(D)文憑與證照的授予非依據個人在校成就的高低而決定
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23(C).
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10.開始上課時,教師採取某些措施,讓學生做好心理準備,以儘快進入學習狀態。這是 何種原則在教學情境的應用?
(A)同化作用(assimilation)
(B)心向作用(mental set)
(C)平衡作用(equilibration)
(D)自動化作用(automaticity)
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24(C).
X
8.蘇老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。 蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略?
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知
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25(C).
26.以下何者為知識和信念的主要區別?
(A)知識無法做科學的檢驗,信念只要言之成理即可
(B)知識是誤用證據的看法,信念是訴諸個人經驗的想法
(C)知識是證據充分的主張,信念是缺乏證據或證據不足的意見
(D)知識是模糊地建立在理性之上的主張,信念是建立在不證自明的形上原理之上
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精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)-阿摩線上測驗
amy7173127剛剛做了阿摩測驗,考了52分