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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(571~580)
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1(C).

7.下列哪一種對重度障礙者之個別化教學的敘述較為正確?
(A)為滿足個別需求,應進行一對一的教學模式
(B)為因應學生個別差異,應進行大班教學型態
(C)為因應學生個別差異及需求,應調整教材及教法
(D)為了解每位學生的程度,教學前需實施標準化測驗


2(B).

英國教育哲學家皮德思(R.S. Peters)提出教育是價值傳遞與創造的活動,其最著名的理論為:三大教育規準。下列何者不是屬於三大教育規準之一?
(A) 合價值性
(B) 合目的性
(C) 合認知性
(D) 合自願性。


3(A).

「我國目前的教育部長是誰?」此一問題屬於布魯姆認知目標分類的哪個層次?
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)綜合


4(C).

66.國中小學的輔導活動,係屬於哪個學習領域範圍?
(A)健康與體育
(B)社會
(C)綜合課程
(D)藝術與人文。


5(A).

根據行為學派理論所發展出來的教學法是?
(A)編序教學法
(B)造思考教學法
(C)探究式教學法
(D)建構式教學法


6(C).

2.下列何者是屬於功能性課程的內容? 甲、幾何圖形板的分類 乙、使用開飲機倒水 丙、到郵局寄信 丁、走平衡木
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


7(C).

學校中沒有教導學生尊重和愛惜生命的重要性,可能導致學生自殺傾向,這是何種課程概念?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)懸缺課程
(D)彈性課程


8(C).

35.「由一群志同道合的高中教師所組成,持有共同的信念、願景或目標,為致力於促進學生獲得更佳的學習成效,而努力不懈地以合作方式共同進行探究和問題解決」,此作法稱之為何?
(A)教師發展評鑑
(B)教師互助社團
(C)教師專業學習社群
(D)課程發展小組。


9(B).

27.趣農完全中學最近租了「市民農場」的「水田」,讓國中部、高中部的學生每班分一畝田,在 課餘學習種植「有機水稻」。該校國中部新生有六年的時間可以學習種植這種有機水稻。老師 們在課程設計時考慮到六年所學都是種水稻,是一種重複學習。在重複中老師們又採用由淺入 深、由簡而繁的原理,隨著年級的升高而增加較為高深的學習內容。這種由淺入深、由簡單變 複雜,內容雖然有些重複,但又逐漸加深加廣的課程稱為何種課程?
(A)融合課程(fused curriculum)
(B)螺旋式課程(spiral curriculum)
(C)相關課程(corre lated curriculum)
(D)核心課程(core curriculum)


10(D).

3.王老師在發展課程時,因意識到幼兒園所在的區域較偏僻、班上幼兒的家庭社經背景 多屬中下階層,因此嘗試募集教學資源、充實設備,以豐富幼兒的學習經驗。這是 基於下列哪一層面的考量?
(A)政治學
(B)生理學
(C)心理學
(D)社會學


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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(571~580)-阿摩線上測驗

教甄加油衝一波剛剛做了阿摩測驗,考了100分