【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(566~575)-阿摩線上測驗

阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了

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【精選】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2022難度:(566~575)

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1(B).

8. 嘉嘉畢業後到勞動局申請就業服務,勞動局提供連結教育、醫療、社政等就業轉銜資源,給予適性就業服務,使嘉嘉順利進入就業市場並穩定就業。請問此為下列哪一種就業服務?
(A)庇護性就業
(B)支持性就業
(C)短期性就業
(D)職務再設計

2(A).有疑問

31.在特殊教育學生鑑定評量方面，以下有關測驗的敘述何者不正確？
(A)宜以測驗表現的原始分數和分數排序來解釋結果
(B)信度是指一組測驗結果在不同條件或情境下的可再現性
(C)效度是指測驗能測量出與測驗目的相符的特質或能力
(D)測驗工具的選擇和結果的解釋必須考量學生的文化背景及慣用語言

3(C).

42.下列哪一現象最適合用來說明注意力缺陷的「切換轉移」問題?
(A)上課時常恍神
(B)注意別人不注意的細節
(C)上課了還一直在玩下課時玩的遊戲
(D)上課一直插嘴發問

4(D).

（72-73 題）情境描述：

大同是學習障礙學生，他有識字困難、閱讀速度緩慢，但可透過上下文脈絡推論 300 字以內的短文內容，目前原班國文定期評量維持在 60 分左右。大同非常喜歡在原班上國文課，但導師考慮他有特教資格，且錯字連篇、筆記雜亂無章，應該至資源班接受國文抽離式課程。家長對此不置可否，表示尊重學校安排。

【題組】73. 承上題，下列關於獨立學習指導時的定義與觀點，何者正確？
(A) 「獨立」係指一對一教學
(B) 不論學生表現正確與否，皆不校正
(C) 鼓勵學生成為外控的學習者
(D) 准許不同的學習者採用不同的策略

5(C).

79. 小希很喜歡迪士尼公主系列中，冰雪奇緣的公主造型，所以請老師幫她綁成跟公主一樣的辮子造型。小希的行為表現可以使用下列哪一個理論概念解釋？
(A)心理分析的戀母情結
(B)認知理論的遞移推理
(C)社會學習的楷模學習
(D)訊息處理的社會參照

6(A).

47、關於「社會情緒」能力的敘述何者為非？
(A)社會與情緒能力各自獨立，兩者之間沒有關聯
(B)解釋兒童社會與情緒能力的發展時需要放在文化的脈絡下檢視
(C)社會能力為個體與他人建立正向關係的一系列行為
(D)情緒能力為個體經由調節自己的情緒，再透過合適的方式表達以達成目標之能力

7(B).

30. 新竹市某國小同時有資源班及集中式特教班，該校特教教師團隊根據十二年國民基本教育課程綱要規範，對於特殊需求學生在課程綱要實施的做法，下列哪一項是正確的？
(A)特殊類型班級學生之部定及校訂課程均得彈性調整（包含學習節數/學分數配置比例與學習內容），並得於校訂課程開設特殊需求領域課程，並得減少學習總節數
(B)特殊類型班級學生之部定及校訂課程均得彈性調整（包含學習節數/學分數配置比例與學習內容），並得於校訂課程開設特殊需求領域課程，惟不應減少學習總節數
(C)特殊教育班課程規劃需經學校特殊教育推行委員會審議通過，並送學校校務會議通過後實施
(D)特殊教育班課程規劃需經學校課程發展委員會審議通過，並送學校校務會議通過後實施

8(B).

46. 標準化測驗中，從哪個數據比較可以看出測驗工具本身的穩定性與一致性係數？
(A)標準差
(B)測量標準誤
(C)差異標準誤
(D)平均數。

9(C).

9. 某一個自閉症學生反覆地以手掌遮蓋耳朵的固著方式來回應教室中出現的噪音。請問這是一種什麼行為機制?
(A) 社會性正增強
(B) 社會性負增強
(C) 感官性正增強
(D) 感官性負增強

10(D).

23. 依據法規，有關身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於________訂定。
(A) 上學期結束前
(B) 寒暑假期間
(C) 開學後一週內
(D) 開學前

最頂 ▬

2.？

9.X

10.

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lingwun剛剛做了阿摩測驗，考了90分