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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
60
分
(8 分13 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育基本概念
難度:隨機
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1(B).
36.師資培育法新變革,未來對於實習與教師資格檢定會採取下列何種作法?
(A)先完成實習才能參加教檢
(B)先教檢通過再進行教育實習
(C)實習完成即取得教師資格
(D)廢除實習,改採檢定通過即取得教師資格
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2(C).
92.教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則,以下何者正確? ㄅ、進行「以終為始」的課程設計 ㄆ、減少學生嘗試與冒險的機會 ㄇ、洞悉問題本質、瞭解學生的位置 ㄈ、重視電腦技能、完整背誦的能力 ㄉ、指導學生學習策略、重視學習方法的培養
(A)ㄅ、ㄆ、ㄈ
(B)ㄆ、ㄈ、ㄉ
(C)ㄅ、ㄇ、ㄉ
(D)ㄆ、ㄇ、ㄈ
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3(D).
「潛在課程」所反映的有關教育意識型態問題,其理論基礎大多來自於:
(A)教育哲學
(B)教育人類學
(C)教育文化學
(D)教育社會學
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4(C).
237. 哪一學派認為人性本質是善的,人生而有善根?
(A)行為主義
(B)精神分析
(C)人本主義
(D)認知學派
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5(B).
《論語·為政》:「子曰:『學而不思則罔,思而不學則殆。』」近似現代的哪一種教學法?
(A)討論教學法
(B)啟發式教學法
(C)練習教學法
(D)協同教學法
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6(C).
「一個台灣,兩個世界」在說明台灣社會的資源分配等議題所滋生的社會問題。造成社會的兩極化,富者愈富,貧者愈貧,而中間的部分愈來愈少。上種現象稱為
(A)霍桑效應
(B)閃光燈效應
(C)沙漏效應
(D)強亨利效應
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7(B).
誰主張「學而不思則罔,思而不學則殆」?
(A)孟子
(B)孔子
(C)莊子
(D)老子
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8(B).
42.下列何者為桑代克(E.L.Throndike)所提出的學習三大定律?
(A)練習律、效果律、動機律
(B)練習律、準備律、效果律
(C)練習率、增強率、準備律
(D)動機率、應用率、效果律
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9(B).
46. 學校朝會、班會、團體活動等是屬於:
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程。
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10(A).
19. 有關教育的個人功能,下列何者敘述正確?
(A)發展個人的潛能
(B)促進個人的社會流動
(C)厚 植個人的競爭實力
(D)培養個人成為社會的優秀公民。
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11(B).
X
25下列敘述何者是正確的?
(A)智力測驗無法預測學業成就
(B)性向測驗偏重於測量個人學習過的經驗
(C)智力測驗可以視為單一的心理歷程
(D)性向測驗偏重於測量學習新工作的能力
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12(C).
X
49().黃老師是一位十分支持「女性主義關懷取向」教育觀的男老師。下列何者 最能反映 他的觀點?
(A)協助學生正確運用理性,並發展正義的美德
(B)引導學生瞭解他人的感覺和經驗,同時幫助他人
(C)努力建立客觀無私的標準,相同地對待每一位學生
(D)監督學生的行為表現,是否能導致「善」與「快樂」
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13(B).
15.何謂智力商數?
(A)智力測驗的分數
(B)心智年齡與生理年齡之間的比率
(C)心智年齡與生理年齡的平均
(D)與心智年齡相符的測驗分數 .
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14(C).
X
46. 自認欲挽救科技誤用所造成人類文明發展危機而自命為「危機哲學」的是:
(A)理性主義
(B)語言分析學派
(C)進步主義
(D)存在主義。
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15(C).
X
34. 有關艾齊厄尼(A. Etzioni)順從理論中,未提到下列哪一種權力類型
(A)強制型權力
(B)順從型權力
(C)利酬型權力
(D)規範型權力
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16(C).
X
86.下列何項對明末清初教育學者教育思想之敘述並不正確?
(A) 顏習齊提倡實用主義的教育主張,認為知識應著重實用性
(B) 黃宗羲排斥宋明理學,否定教育目的在「致良知」
(C) 王船山重博學篤行,認為教育的目的在止於至善
(D) 顧炎武提出「通經致用」之論點
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17(A).
X
統整課程設計一定是:
(A)主題教學
(B)跨學科
(C)協同教學
(D)注重學生的經驗
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18(B).
34 ( B )遠端桌面連線使用的接埠編號預設值為 :
(A)3128
(B)3389
(C)80
(D)8080
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19(D).
X
53.一般而言,英國地方政府所設立的公立中小學的主管教育行政機關是
(A)郡(或縣)教育董事會
(B)郡(或縣)政府
(C)郡(或縣)議會
(D)教育及就業部。 (96金門國小)
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20(C).
X
136.下列哪一個諮商理論最具有認知導向的意涵?
(A)折衷諮商(Eclectic Counseling)
(B)溝通分析(Transactional Analysis)
(C)現實治療(Reality Therapy)
(D)完形治療(Gestalt Therapy)
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教甄◆教育基本概念自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
jseshobetty剛剛做了阿摩測驗,考了60分