近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

90分

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

1(C).

33 融合教育在英文名稱為？
(A)integration
(B)mainstreaming
(C)inclusion
(D)fullinclusion

2(D).

22. 下列何者為蒙特梭利教具的特性？甲、性質的孤立化乙、被具體化的抽象丙、可自我校正
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丙
(D) 甲乙丙

3(C).

46、有關個別化教育計畫的描述，何者正確？
(A)簡稱 IFSP
(B)以家庭為單位提供服務
(C)以學生為主要的服務對象
(D)提供 0~6 歲的發展遲緩或身心障礙幼兒服務請翻頁繼續作答

4(C).

47、老師要幫二歲的小芳上耳滴藥，為了把小芳的耳道拉直，以便藥物可以順利流入耳道中，老師要把小芳的耳翼怎麼拉？
(A)向上拉
(B)向下拉
(C)向後向上拉
(D)向後向下拉

5(D).

63.幼兒園的教學原則中，哪一項是克伯屈(Kilpatrick)所倡導，教師在教學前必須有充分的準備，包括教材的收集，及注意主、副學習的安排。
(A)準備原則
(B)個性適應原則
(C)熟練原則
(D)同時學習原則。

6(B).

7. 有關個別化教育計畫(IEP)的內容，下列敘述何者最為適切？
(A)各領域能力現況都須描述具體的弱勢能力
(B)各領域未必都須訂有學年與學期教育目標
(C)需求評估與支持策略兩項可相互取代或合併
(D)轉銜輔導及服務內容僅針對幼小銜接需求

7(A).

10. 關於學前特殊教育鑑定與評量的敘述，下列何者最不適切？
(A)學前特教鑑定不宜使用標準化評量工具
(B)特教鑑定與身心障礙證明屬於不同的分類系統
(C)學前特教幼兒鑑定結果並非統一歸類為發展遲緩
(D)聯合評估綜合報告書並非報名特教鑑定的必要文件

8(D).

43. 教保服務人員在主題課程中與幼兒們一起飼養小動物，並讓幼兒記錄小動物的成長歷程，最後在結束主題課程前，請幼兒以團體及個人方式來討論與分享正確飼養小動物的經驗與技巧。請問這是屬於何種評量類型？
(A)發展評量
(B)動態評量
(C)互動評量
(D)實作評量

9(D).

29.何者不是幼兒園教保活動課程大綱中的身體動作與健康領域所要培養的幼兒能力?
(A)覺察與模仿
(B)協調與控制
(C)組合與創造
(D)均衡與發展。

10(A).

31. 強調幼兒會透過觀察他人的行為並模仿、學習的學者是？
(A)班杜拉(Bandura)
(B)桑代克(Throndike)
(C)史基那(Skinner)
(D)維高斯基(Vygotsky)

近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了90分