教甄◆教育基本概念自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

55分

(5 分19 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育基本概念
難度:隨機

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1(D).

以下哪一個學派的論點，導引出了幼兒教育中的「童年經驗」的概念？
(A)行為學派
(B)成熟學派
(C)認知學派
(D)心理分析學派

2(A).

70. 適時輔導學生是教學的不二法門，此為那位學者的認知發展理論的重要涵義？
(A)皮亞傑
(B)布魯納
(C)奧蘇貝爾
(D)維果茨基

3(A).

國民中學基本學力測驗使用何種計分方式？

(A)標準分數
(B)絕對分數
(C)量尺分數
(D)原始分數

4(A).

10.行為學派的學習理論強調下列何者?
(A)刺激與反應的連結
(B)嘗試錯誤的經驗
(C)內蘊行為的改變
(D)社會人際關係。

5(D).

某研究的研究架構為『教學方法-學習歷程-學業成績』，『學習歷程』屬於何種變項？
(A)中介變項
(B)自變項
(C)依變相
(D)調節變項

6(B).

25.下列關於創造力的培養，何項觀點有誤？
(A)教學環境應安排豐富多元的素材
(B)教學過程應儘量給予明確的指示
(C)教學過程應儘量提供嘗試的自由
(D)教學過程應儘量去除教條和權威。

7(B).

輔諮系某班英文期中考試成績呈常態分配，平均分數為86分，標準差為4分，筱華的成績是90分，可推知她的成績比班上百分之多少的同學好？
(A)84.13%　　
(B)65.87%　　
(C)34.13%　　
(D)15.87%　　

8(D).

66. 下列哪一個測驗，其試題難度分散的範圍會最廣？
(A)形成性測驗
(B)準備度測驗　
(C)診斷性測驗　
(D)總結性測驗。

9(B).

主張知識來自於先天經驗，需由內而外引導出來的是何種主義?
(A)經驗主義
(B)理想主義
(C)實用主義
(D)進步主義

10(D).

85.對教學評量結果的資料運用，下列哪一敘述較不恰當？
(A)做為預測學生進入職場之興趣、能力分類及社會成就的依據
(B)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教
(C)提供回饋，使教師能隨時調整教材與教法
(D)提供課程專家或教育學者做為修訂課程及教材順序的依據

11(B).

16. 大學應受學術自由之保障，係規定於大學法第幾條？
(A)第一條
(B)第二條
(C)第三條
(D)第四條

12(C).

20.認為教育即是刺激與反應的制約，以改變人類的行為
(A)形式訓練說
(B)形成說
(C)行為養成說---P1-6

13(D).

16. 課程評鑑如採用 D. Stufflebeam 的 CIPP 模式，其中的 C 是何指？
(A) 文化（culture）
(B) 課程（curriculum）
(C) 概念（concept）
(D) 背景（context）

14(B).

19. 我國教育部致力推動高等教育整併，在2016年11月1日，哪兩間大學正式合併？
(A)台灣大學與台科大
(B)新竹教育大學與清華大學
(C)清華大學與交通大學
(D)屏東大學與屏東教育大學。

15(D).

記憶廣度是？
(A)感官記憶
(B)長期記憶
(C)短期記憶
(D)工作記憶的貯存數量。

16(B).

七年及彈性學習節數
(A)3-5
(B)4-6

17(A).

36. 以下關於創意人的負面特質何者正確？

甲、某些習性會令父母、教師或其他同學難以忍受

乙、可能源自於獨立、堅持、好奇、嘗鮮和幽默

丙、因欠缺自我指導、毅力和自我激勵而被忽略

丁、理所當然假定不合宜行為都是資優的一部分
(A)甲乙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁

18(D).

18.有關赫爾巴特(Herbart)之敘述，何者為非？
(A)被尊稱為「教育學之父」
(B)主張教育學要奠定在心理學與科學兩大學科之上
(C)提出系統教學法：明晰、聯合、系統與方法
(D)著有「普通教育學」(GeneralPedagogics)。

19(C).

福祿貝爾被譽為「幼稚園之父」，下列何者不在其主張之列?
(A)注重幼童手工活動，以激發其想像力與創造力
(B)提供幼童尋求答案的方法，而不要立即直接回答幼童問題
(C)倡直觀教學法，讓幼童藉由感官獲得新經驗和新知識
(D)讓幼童享有遊玩的快樂經驗，有利於幼童人格發展

20(A).

英國英格蘭地區於2008年9月開始實施”新中等教育課程”，其中的跨課程總共包括有幾個面向？
(A)七大面向
(B)八大面向
(C)九大面向
(D)十大面向

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教甄◆教育基本概念自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

jseshobetty剛剛做了阿摩測驗，考了55分