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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
28.食物中毒時的處理方法,以下何者不正確?
(A)病患意識清醒,可給予牛奶或生蛋白
(B)注意保暖,但勿使患者有出汗的現象
(C)立刻將患者送醫急救
(D)保存剩餘食物或嘔吐物、容器、排泄物至醫院,以助診斷。
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2(C).
38. 花鹿班的吳老師對於表現好的幼兒給予小點心作為獎勵(增強物甲);綿羊班的莊老師則 對於表現好的幼兒給予文具作為獎勵(增強物乙);河馬班的許老師對於表現好的幼兒給 予口頭上的讚美作為獎勵(增強物丙),上述甲、乙、丙增強物的依序為何?
(A) 食物性增強物、消費性增強物、社會性增強物
(B) 持有性增強物、消費性增強物、社會性增強物
(C) 消費性增強物、持有性增強物、社會性增強物
(D) 持有性增強物、擁有性增強物、社會性增強物
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3(C).
3.小華告訴老師,她發現自己最近閱讀繪本的時候好像沒有像以前那麼專心了。請問這是以下何種心理機制運作的結果
(A)動機調整
(B)意志力控制
(C)後設認知技能
(D)後設認知知識。
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4(A).
23.行為學派與人文學派對人性的看法不同,以下兩者對於人性的主張,何者正確?
(A)行為學派認 為人性本惡
(B)人文學派認為人性有善有惡
(C)行為學派認為人性無善無惡
(D)人文學派認為 人性非善非惡。
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5(B,C,D).
1 直轄市立、縣(市)立、鄉(鎮、市)立、直轄市山地原住民區立幼兒園,招收人數 150 人,請問下列哪一組不一定需要設置?
(A)教保組
(B)教務組
(C)行政組
(D)總務組
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6(A).
23 當丁老師讓每位幼兒選擇一首自己最喜愛的律動兒歌時,此活動是屬於下列何種美感經驗?
(A)評估性經驗
(B)欣賞性經驗
(C)探索性經驗
(D)生產式經驗
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7(B).
31. 天氣漸熱,每日的出汗性大肌肉活動要謹防幼兒熱衰竭或熱中暑。下列關於這兩項症狀的敘 述,何者錯誤?
(A)兩者皆是長時間處在水分容易蒸發、流失的狀態下,沒有適時的補充適量水分以及鹽 分;或者高溫溼熱,身體的熱量無法順利排出。
(B)認為幼兒可能是熱衰竭或熱中暑時,應先將幼兒移至陰涼處,再判若為熱衰竭,應進 行保暖;若為熱中暑,應除去身上過多的、有束縛的衣物,用溫水擦拭或風扇冷卻。
(C)熱衰竭的表現,會覺得非常口渴,體溫大多是正常,或者稍微上升一些,會有頭痛、 疲倦、無力、躁動不安、定向力變差、噁心、嘔吐、蒼白、肌肉痙攣等現象。
(D)熱中暑起初身體會覺得熱、皮膚乾燥發紅、心跳過快、無法流汗、頭痛、噁心等,體 溫常出現 40 度以上高溫。
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